科目: 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體性染色體模式圖。下列敘述不正確的是
A.位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B.位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C.位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中可能成對(duì)存在
D.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中
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科目: 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是
A.含有15N的DNA分子占1/8
B.含有14N的DNA分子占7/8
C.復(fù)制過程需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子
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科目: 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì),不可能的后果是
A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
B.翻譯時(shí)在缺失位置終止
C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸
D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
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科目: 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)下圖分析下列關(guān)于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中,不正確的是
A.圖甲是交叉互換,圖乙是染色體易位
B.交叉互換發(fā)生于同源染色體之間,染色體易位發(fā)生于非同源染色體之間
C.交叉互換屬于基因重組,染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.交叉互換與染色體易位在顯微鏡下都觀察不到
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科目: 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條
D.單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病
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科目: 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究,最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是
A.白化病∶在周圍熟悉的4~10個(gè)家系調(diào)查
B.紅綠色盲∶在患者家系中調(diào)查
C.苯丙酮尿癥∶在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
D.青少年型糖尿病∶在患者家系中調(diào)查
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