科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量/(×103mL) | |
心得安 | 腎上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是植物細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體.目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁.
(2)②過(guò)程的發(fā)生必須進(jìn)行人工誘導(dǎo).人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用 試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法類似,動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑.
(3)與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 .
(4)④過(guò)程稱為 ,⑤過(guò)程稱為 .若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物﹣﹣?zhàn)仙即,培養(yǎng)將進(jìn)行到 (填字母編號(hào))即可.
(5)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 .
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)缸放置時(shí)要避免陽(yáng)光直接照射 | |
B. | ;~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用的原理 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會(huì)發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或遷入率 | |
B. | 若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素 | |
C. | 若X表示T細(xì)胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量 | |
D. | 若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則b可能代表物種豐富度 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群處于衰退期 | B. | 種群內(nèi)雄性趨于不育 | ||
C. | 種群死亡率超過(guò)出生率 | D. | 種群適應(yīng)環(huán)境變化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ-1 | B. | Ⅱ-2 | C. | Ⅰ | D. | 以上都有可能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產(chǎn)者,丙是肉食動(dòng)物 | |
B. | 圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向 | |
C. | 無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以來(lái)自細(xì)胞呼吸 | |
D. | ①②③過(guò)程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最少 |
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