科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級(jí)期中)關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程
B.群落的原(初)生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
C.群落的原(初)生演替速度通常非常緩慢
D.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級(jí)期中)某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美.下列敘述正確的是( )
A.該島嶼不同地段物種組成上的差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替
C.該島嶼一定經(jīng)過漫長(zhǎng)的群落演替
D.旅游不可能改變自然演替的速度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•雙牌縣模擬)人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K
D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•溫州校級(jí)期末)激素在血液中的含量是相對(duì)穩(wěn)定的,激素分泌的多少是受機(jī)體調(diào)節(jié)的.下列關(guān)于激素分泌的調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.垂體能分泌促激素,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
B.垂體是在大腦的直接影響下分泌促激素的
C.下丘腦能直接控制各種內(nèi)分泌腺,所以是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
D.通過反饋?zhàn)饔檬寡褐械募に睾烤S持在正常的相對(duì)穩(wěn)定的水平
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•江蘇)如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( )
A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•信陽二模)在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如圖.下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)~b段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的
B.b~c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C.c~d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.d~e段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•安陽校級(jí)期中)有一類疾病屬于呼吸性酸中毒,是由于呼吸道阻塞、肺膨脹不全或肺炎等導(dǎo)致體內(nèi)二氧化碳排出受阻而造成的.請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下列問題.
(1)血液的pH通常在 之間,當(dāng)血中CO2大量積累時(shí),它就與水反應(yīng)形成 ,該物質(zhì)又會(huì)很快分解成 ,總的影響不會(huì)太大.
(2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH ,但乳酸可與血液中的 發(fā)生反應(yīng),生成 ,這樣,血液pH就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定.
(3)病人從水果中攝取的碳酸鈉進(jìn)入血液中,與碳酸反應(yīng),生成 ,該物質(zhì)通過 排出體外,因此血液pH不會(huì)升高.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013秋•宿州期中)如圖為血糖的來源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
(1)圖中①過程是 ,⑤過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 .⑦為非糖物質(zhì),⑥為 .
(2)小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是 ,血糖濃度的正常范圍是 .
(3)體檢時(shí),測(cè)量血糖應(yīng)在空腹時(shí)進(jìn)行,其生理學(xué)理由是 .
(4)能夠促進(jìn)②過程進(jìn)行的激素是 ,能夠抑制②過程的激素是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2011•安徽)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)某人一次性飲1000mL清水,1h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于 降低,對(duì)相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少,其軸突末梢釋放的 ,降低了腎小管和集合管對(duì)水的 ,使水重吸收減少.飲水1h后,通過圖中a所示的 調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常.
(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一些列調(diào)節(jié)機(jī)制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),其末梢內(nèi) 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn) 分解,抑制 分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•安陽校級(jí)期中)植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控.圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況.
(1)從圖甲中可以看出生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是 ,C點(diǎn)表示的意義是 .
(2)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m,則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是 .
(3)從圖乙可以看出 對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是 .
(4)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”.現(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長(zhǎng),但不知其作用是否具有兩重性,請(qǐng)用所給材料對(duì)此問題進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)材料:株高相同的同種芹菜幼苗,高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等.
實(shí)驗(yàn)步驟:①將株高相同的芹菜幼苗分為若干組.
②配制一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液(濃度范圍足夠大),并設(shè)置蒸餾水的對(duì)照組.
③分別用等量的這一系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液和蒸餾水噴灑不同組的芹菜幼苗.
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)量芹菜的株高.
結(jié)果和結(jié)論:若隨著所用油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大,芹菜株高增長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)越來越大,說明 ;若在一定范圍內(nèi)隨油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大,芹菜株高增長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)越來越大;超過一定濃度,隨油菜素內(nèi)酯水溶液濃度的增大,芹菜株高增長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)越來越小甚至抑制芹菜株高的增長(zhǎng),說明 .
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