科目: 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
下圖是PCR技術(shù)擴增某目的基因中,引物對與模板DNA片段結(jié)合示意圖,則由一個該模板DNA片段擴增n次后,只含目的基因的DNA片段數(shù)為( )
A.2n B.2n-2 C.2n-2n D.2n
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下列關(guān)于酶的描述,錯誤的是( )
A.構(gòu)建cDNA文庫時需要反轉(zhuǎn)錄酶與DNA連接酶
B.腐乳獨特的風味離不開蛋白酶和脂肪酶的作用
C.固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯
D.動物細胞培養(yǎng)時需要胰蛋白酶,但要控制處理時間
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下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述中,正確的是( )
A.探究促進夾竹桃插條生根最適NAA濃度時,應(yīng)去除插條所有側(cè)芽
B.常用巴氏消毒法、紫外線殺菌法、高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌
C.用洋蔥進行DNA粗提取實驗,加入洗滌劑后用力進行快速、充分地研磨
D.綠葉色素分離實驗中,要先加適量層析液再放劃好濾液細線的濾紙條
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科目: 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
鐵皮石斛是我國名貴中藥,生物堿是其有效成分之一,應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖(簡稱PLBs,類似愈傷組織)生產(chǎn)生物堿的實驗流程如下:
在固體培養(yǎng)基上,PLBs的重量、生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時間的變化如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.誘導(dǎo)外植體形成PLBs的過程稱為脫分化,該過程體現(xiàn)了細胞的全能性
B.與黑暗條件下相比,PLBs在光照條件下生長的優(yōu)勢體現(xiàn)在起始生長快,重量大,快速生長持續(xù)時間長
C.適宜的培養(yǎng)時間應(yīng)該是PLBs重量和生物堿含量乘積的最大值所對應(yīng)的天數(shù)
D.對PLBS大規(guī)模的培養(yǎng)應(yīng)該用液體培養(yǎng)基
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科目: 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
基因印記是指在配子或合子的發(fā)生期間,來自親本的等位基因在發(fā)育過程中產(chǎn)生專一性的加工修飾,如甲基化,導(dǎo)致后代體細胞中兩個親本來源的等位基因有不同的表達活性的現(xiàn)象;蛐蜑锳a的一對小鼠進行雜交,a被甲基化修飾不能表達。但在生殖細胞發(fā)育的過程中,親代原有的印記被去除,配子的基因被重新甲基化,如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.小鼠后代的表現(xiàn)型均為顯性
B.小鼠后代的表現(xiàn)型均為隱性
C.基因印記不改變性狀分離比
D.基因印記改變了性狀分離比
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類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是( )
A.囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.高爾基體膜可以形成囊泡,細胞膜則不可以
C.V與T的特異性結(jié)合,保證了囊泡對貨物的準確運輸
D.囊泡對貨物的準確運輸需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量
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植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細胞構(gòu)成,保衛(wèi)細胞吸水,氣孔開啟,保衛(wèi)細胞失水,氣孔關(guān)閉,F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表皮取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察,一塊完全浸入適宜濃度的甘油中,并立即用顯微鏡觀察,則觀察到的兩塊葉表皮氣孔的情況分別是( )
A.開啟、關(guān)閉
B.關(guān)閉、開啟
C.關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉
D.開啟、先關(guān)閉后開啟
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腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,如圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說法不合理的是( )
A.圖中+RNA有三方面功能
B.物質(zhì)M的合成場所是宿主細胞的核糖體
C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.假定腸道病毒基因+RNA含有1 000個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C 800個
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科目: 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項敘述正確的是( )
A.第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為*100%
B.圖中④包含了次級消費者糞便中的能量
C.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級消費者獲得的總能量往往大于⑤
D.食物鏈中的各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同
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科目: 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
在胚胎發(fā)育過程中,會發(fā)生下列哪些現(xiàn)象( )
A.細胞增殖 B.細胞凋亡
C.細胞分化 D.細胞位置移動
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