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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于染色體組的說(shuō)法正確的是(  )
A.一個(gè)染色體組就是一個(gè)物種配子中的全部染色體
B.二倍體生物配子中的全部染色體就是一個(gè)染色體組
C.一個(gè)染色體組中的染色體也可能有同源染色體
D.單倍體生物均只含一個(gè)染色體組

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于基因突變和基因重組的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變
B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組
C.基因突變肯定會(huì)導(dǎo)致肽鏈上氨基酸序列的改變
D.基因突變可以產(chǎn)生新的基因,為生物進(jìn)化提供原材料,而基因重組是形成生物多樣性的重要原因

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為某個(gè)學(xué)生根據(jù)體細(xì)胞雜交技術(shù)設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的方案.據(jù)圖回答:

(1)該方案的目的是生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體
(2)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎?如果不能,請(qǐng)指出缺點(diǎn)并糾正.不能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.研究發(fā)現(xiàn),氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng).為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
材料用具:生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含14C標(biāo)記氨基酸的溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)),蒸餾水,棉簽,檢測(cè)放射性強(qiáng)度的設(shè)備等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標(biāo)記氨基酸的溶液(如圖所示).
第二步:將葉片均分為兩組,編號(hào)a、b;
第三步:在a組的葉片的右半部某一部位涂抹適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,在b組相應(yīng)部位涂抹等量的蒸餾水;
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:a組葉片涂抹細(xì)胞分裂素部位的放射性強(qiáng)度高于b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強(qiáng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知純種的粳稻和糯稻雜交,F(xiàn)1全為粳稻.粳稻中含有直鏈淀粉遇碘呈藍(lán)黑色(其花粉粒的顏色反應(yīng)也相同),糯稻含支鏈淀粉,遇碘呈紅褐色(其花粉粒的顏色反應(yīng)也相同).現(xiàn)有一批純種粳稻和糯稻,以及一些碘液.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證基因的分離規(guī)律(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可自由取用必要實(shí)驗(yàn)器材,基因用M和m表示).
實(shí)驗(yàn)方法:采用測(cè)交法加以驗(yàn)證..
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)首先讓純合的粳稻與糯稻雜交,獲取F1雜合粳稻.(2)讓Fl代雜交粳稻與糯稻測(cè)交,觀察后代性狀分離現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)預(yù)期現(xiàn)象:測(cè)交后代出現(xiàn)兩種不同表現(xiàn)型且比例為1:1.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋:依據(jù)測(cè)交使用的糯稻為純合體只產(chǎn)生一種含糯性基因(m)的配子,后代既然出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,即粳稻和糯稻,則F1必然產(chǎn)生兩種類型的配子,即M和m.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:F1中含有M和m基因,且M和m這對(duì)等位基因在F1產(chǎn)生配子的過(guò)程中必然隨同源染色體的分開(kāi)而分離,最終產(chǎn)生了兩種不同的配子,從而驗(yàn)證了基因的分離規(guī)律..

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)主要證明了( 。
A.四種色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同
B.葉綠體的含量是類胡蘿卜素的四倍
C.葉綠體中色素的種類和色素的顏色
D.色素分布在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.近十年來(lái),PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)所需要的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體.

(1)PCR技術(shù)能把某一DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增,依據(jù)的原理是:DNA分子具有雙螺旋結(jié)構(gòu)和DNA分子中堿基的互補(bǔ)配對(duì)
(2)加熱使DNA雙鏈打開(kāi),這一步是打開(kāi)氫鍵,稱為解旋,在細(xì)胞中是在解旋酶的作用下使此鍵斷裂.
(3)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板3’端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最終合成2個(gè)DNA分子,此過(guò)程中加入四種脫氧核苷三磷酸的目的是既是原料,又能提供能量,遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(4)PCR技術(shù)的必要條件,除了模板、原料、ATP、酶以外,至少還需要三個(gè)條件.即:液體環(huán)境、適宜的溫度和酸堿度.
(5)PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),每次循環(huán)可分為變性、退火、延伸三個(gè)步驟.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•開(kāi)福區(qū)校級(jí)期末)人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng).下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無(wú)直接關(guān)系的是( )

A.尿液和汗液的排出

B.血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快

C.血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D.食物殘?jiān)纬杉S便排出體外

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)或純化的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.微生物在培養(yǎng)前要先對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理再接種
B.培養(yǎng)液中溶氧量的變化會(huì)影響酵母菌的繁殖和代謝途徑
C.分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法
D.分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所在細(xì)胞核.②過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄 需要得酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
(2)⑤代表PCR 技術(shù),④過(guò)程需要的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶,該酶的特點(diǎn)是耐高溫.
(3)⑧過(guò)程中用Ca離子 (藥劑)處理D使之更容易吸收C.
(4)如圖二是運(yùn)載體和胰島素基因的某個(gè)片段,已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-.GeneⅠ和GeneⅡ?yàn)闃?biāo)記基因,根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是A.
A.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割   B.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割             D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
(5)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因?yàn)镈NA分子都是獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),都是由四種脫氧核苷酸.人胰島素基因能在大腸桿菌種表達(dá)是因?yàn)槿撕痛竽c桿菌共用一套遺傳密碼.
(6)檢測(cè)大腸桿菌是否轉(zhuǎn)錄人胰島素基因用分子雜交 技術(shù).大腸桿菌是否合成胰島素,檢測(cè)方法是抗原--抗體雜交.

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