下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中，正確的是

    A、先天性病都是遺傳病               

B、染色體異常遺傳病一般不會(huì)引起多種并發(fā)癥

 C、人類遺傳病與環(huán)境無(wú)關(guān)  

D、人類白化病發(fā)病的根本原因是細(xì)胞中缺乏正常的顯性基因

有人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食也只能靠人工向胃內(nèi)注食，但呼吸和心跳能自主。則這位病人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是：

    A．脊髓       B．大腦       C．小腦      D．腦干

下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是：

A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果  

B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用  

C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了種間互助

D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

關(guān)于人的體溫的敘述，錯(cuò)誤的是：

A. 體溫的相對(duì)恒定，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進(jìn)行的必要條件

B.在寒冷的冬季，要維持體溫，此時(shí)機(jī)體散熱等于產(chǎn)熱

C.人的體溫就是指通過(guò)直腸所測(cè)得的溫度

D.人的體溫來(lái)源于物質(zhì)代謝過(guò)程所釋放出來(lái)的熱量

右圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的部分變化示意圖，此細(xì)胞處在有絲分裂的（    ）

A．前期 B．中期 C．后期 D．末期

在天氣晴朗的夏季，將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)，放在室外進(jìn)行培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO₂濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO₂濃度，繪制成如下圖所示曲線（水平虛線表示：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO₂濃度）。據(jù)圖得出的判斷中正確的是（    ）

A．CO₂濃度下降從D點(diǎn)開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的

B．影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度

C．FG段表明氣孔關(guān)閉，不進(jìn)行光合作用

D．體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所減少

蛋白質(zhì)組的研究是一項(xiàng)系統(tǒng)性的多方位的科學(xué)探索。其研究?jī)?nèi)容包括：蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)分布、蛋白質(zhì)功能、蛋白質(zhì)修飾、蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)的相互作用、蛋白質(zhì)與疾病的關(guān)聯(lián)性。若下圖代表人體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程，Y代表不同類型的蛋白質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

            X通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) ①

X與Y結(jié)合  X被清除 ②

            X變?yōu)槠渌�物質(zhì) ③

(1)過(guò)程①中Y代表的物質(zhì)是________。

(2)過(guò)程②中Y代表的物質(zhì)是________，X代表的物質(zhì)是________。產(chǎn)生Y物質(zhì)的細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所分別是________和________。

(3)過(guò)程③中Y代表的物質(zhì)是________，在人體內(nèi)的作用是________。

下圖是四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)的敘述中正確的是(    )

A、與A相比，B無(wú)液泡和細(xì)胞壁

B、與其它三項(xiàng)有明顯區(qū)別的一項(xiàng)是D，其合成自身蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是自身核糖體

C、將A放入lmol／L的KN0₃溶液中，產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過(guò)程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

D、具有C結(jié)構(gòu)的生物因沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以一定不是自養(yǎng)生物

大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁，根據(jù)這一事實(shí)和所學(xué)知識(shí)可以推測(cè)（    ）

A、核仁為細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成提供能量

B、核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C、無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D、蛋白質(zhì)的合成一定在核仁內(nèi)

某學(xué)者正在研究某一種鳥(niǎo)類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次（   ）

A、個(gè)體             B、種群            C、生物群落        D、生態(tài)系統(tǒng)