科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
假設某一年花尺種的基因型組成及比例為:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(淺色)80%。若完全隨機交配,則第二年樺尺蠖的有關基因型頻率和基因頻率正確的是
A.Ss10% B.ss85% C.SS12.5% D.S15%;s85%
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科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,下列有關基因工程酶功能的敘述中,錯誤的是
A.切斷a處的酶為限制性核酸內切酶 B.連接a處的酶為DNA連接酶
C. 切斷b處的酶為解旋酶 D. 連接b處的酶為RNA聚合酶
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科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列的科學技術成果與所運用的科學技術名稱有錯誤的是
A.抗蟲棉——基因工程育種 B.無籽西瓜一單倍體育種
C.“黑農五號”大豆品種——誘變育種 D.八倍體小黑麥一多倍體育種
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科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物變異、進化和生物多樣性的敘述,不正確的是
A.地理隔離可阻止種群間基因交流,種群間基因庫的差異可導致生殖隔離
B.野生物種滅絕后會使本物種的基因多樣性降低
C.新物種都是經過長期的地理隔離形成的
D.飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變
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科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質合成時,需要模板的是
A.磷脂和氨基酸 B. DNA和酶
C.性激素和胰島素 D.細胞膜上的載體和受體
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科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
—個雜交組合其后代表現型有四種,其比例為3:3:1:1,這種雜交組合為
A. Eeff×eeff B. EeFf × eeFf C. Eeff×EeFf D. EEFf×EeFf
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科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是馬鈴薯細胞的部分DNA片段自我復制及控制多肽合成過程示意圖.下列說法正確的是(注:脯氨酸的密碼子為CCA、CCG, CCU、CCC)
A.a鏈中A、T兩個堿基之間通過氫鍵相連
B.與③相比,②過程中特有的堿基配對方式是A—U
C. 圖中丙氨酸的密碼子是CGA
D.若b鏈上的CGA突變?yōu)镚GA,則丙氨酸將變?yōu)楦彼?
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科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
具有兩對相對性狀的純合體雜交,在F2出現的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體數占
A.1/3 B.1/5 C.1/8 D.1/16
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科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關變異的說法不正確的是
A.染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結構變異
B.染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察
C.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
D.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體加倍
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科目: 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時,以“研究xx病的遺傳方式”為課題,下列子課題中最為簡單可行所選擇的調查方法最為合理的是
A.研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學校內隨機抽樣調查
B.研究青少年型糖尿病的遺傳方式,在患者家系中調查
C.研究艾滋病的遺傳方式,在市中心隨機抽樣調查
D.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調查
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