下列關(guān)于生物變異、進化和生物多樣性的敘述，不正確的是

A.地理隔離可阻止種群間基因交流，種群間基因庫的差異可導致生殖隔離

B.野生物種滅絕后會使本物種的基因多樣性降低

C.新物種都是經(jīng)過長期的地理隔離形成的

D.飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為植物細胞的子細胞形成示意圖，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．囊泡①中含有形成細胞壁的物質(zhì)
B．③為子細胞核，表明此時細胞核的分裂已結(jié)束
C．分裂末期，囊泡①聚集成“赤道面”并發(fā)展成新的細胞壁
D．動物細胞是通過在細胞兩極之間形成環(huán)溝而完成胞質(zhì)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機物的分子結(jié)構(gòu)．下列說法正確的是（　�。�
A．①比葉黃素在層析液中的溶解度大
B．①～③存在于所有植物細胞
C．用無水乙醇提取的含有①溶液，給于適宜的溫度、光照，可進行光合作用
D．③失去兩個磷酸基團后是②的組成單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有一批基因型為DD、Dd的豌豆種子與基因型為AA、Aa的玉米種子，其中純合子與雜合子的比例均為1：2，則在自然狀態(tài)下隨機交配，其子一代中的顯性性狀與陰性性狀的性狀分離比分別為（　　）
A．5：1   1：5B．8：1   1：8C．5：1   1：8D．5：1   8：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)變異的說法不正確的是

A.染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B．染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察

C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D．秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體加倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。下列有關(guān)說法正確的是

A.圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期

B．圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C．圖中4種變異能夠遺傳的是①③

D．圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

秋水水仙素處理植物幼苗后會導致細胞內(nèi)紡錘體形成受阻從而使生物性狀變化。從生物變異的角度來看

所屬變異類型及秋水仙素作用時期分別是

A、基因突變，間期 B.基因突變，前期

C.染色體變異，間期 D.染色體變異，前期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當通入不同濃度氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2量如下表所示．下列敘述正確的是（　�。�
氧濃度（%）abcd
產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol
產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol
A．當氧濃度為a和b時細胞產(chǎn)生CO2的場所相同
B．當氧濃度為a和d時細胞呼吸的過程相同
C．當氧濃度為c時，細胞有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸的$\frac{1}{2}$
D．當氧濃度為a、b、c、d時分解有機物都不徹底

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　　）
A．DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來
B．基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因
C．目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外
D．常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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同步練習冊答案