科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,據圖回答:
(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是__________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生__________的過程。
(3)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指__________。
(4)下列關于細胞凋亡的說法正確的有__________。
A.被病原體感染的細胞清除,是通過細胞凋亡完成的
B.腫瘤細胞能夠無限增殖,與細胞凋亡不足有關
C.骨折時造成的骨細胞死亡不屬于細胞凋亡
D.細胞凋亡屬于程序性死亡,對機體有積極的意義
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA 和Aa的效應相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表,請回答下列問題:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
植物花顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1)純合白花植株和純合紅花植株雜交,產生的子代植株花色全為粉色。請寫出親本中白花可能出現(xiàn)的基因型為_________。
(2)為探宄兩對基因(A和a, B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進行自交實驗。
①實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你補充畫出下表中其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。
類型編號 甲 乙 丙
基因分布位置:
②實驗方法:粉色植株自交。
③實驗步驟:
第一步:該粉色植株自交。第二步:__________________。
④實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
a.若子代植株中粉色:紅色:白色的比例為__________,則兩對基因在兩對同源染色體上(符合甲類型);
b.若子代植株中粉色:白色的比例為_________,則兩對基因在一對同源染色體上(符合乙類型);
c.若子代植株中粉色:紅色:白色的比例為_________,則兩對基因在一對同源染色體上(符合丙類型)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分,A、B、 C、D是乙中的四種生物,①〜④代表生物的生理過程。請據圖回答:
(1)圖中甲、乙、丙共同組成一個____________。該生態(tài)系統(tǒng)具有_________、_________和信息傳遞功能。
(2)由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時間內減少,一段時間后又恢復到原來水平,表明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力,其基礎是___________調節(jié)。
(3)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______________;①〜④代表呼吸作用的是_______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據所學知識,請回答下列有關問題。
(1)若以花菜為實驗材料,進行DNA的粗提取與鑒定實驗,為了使花菜細胞破碎釋放DNA,應加入一定量的______________和食鹽,進行充分地攪拌和研磨,過濾后收集研磨液。
(2)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油中,要求不含有任何添加劑或化學原料,其提取方法主要是______________。
(3)工業(yè)生產上,提取天然β—胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用微生物的發(fā)酵生產。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取。這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、_________、濃縮。提取的胡蘿卜素粗品可通過______________進行鑒定。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是一項“利用轉基因番茄生產人胰島素的方法”的專利摘要,請回答:
本發(fā)明利用轉基因番茄作為生物反應器生產人胰島素。所用的人胰島素基因是依據植物“偏愛”的密碼子來設計所含的密碼子,通過某方法合成若干DNA片段,拼接而成,重組DNA分子可通過農桿菌介導的方法轉入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素。
(1)本專利是采用____________方法獲得目的基因。獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質中氨基酸序列相同,原因是________________。
(2)根據上述摘要,轉基因操作時所用的載體是___________,載體上的____________可以轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述,能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是
①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細絲 ③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點排列在一個平面上
A.②→③→①→④ B.②→④→③→①
C.③→②→④→① D.②→③→④→①
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的相關敘述,錯誤的是
A.細胞的分化、凋亡和癌變均與基因有關
B.細胞衰老后,細胞膜通透性改變,物質運輸功能也降低
C.癌變細胞內酶的活性降低,從而導致細胞代謝緩慢
D.清除被病原體感染的細胞屬于細胞凋亡
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是
A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
B.哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細胞
C.細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果
D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂間期細胞內發(fā)生了復雜的變化,其結果是
A.DNA含量增加了一倍,染色體數(shù)不變
B.DNA含量和染色體數(shù)都增加了一倍
C.DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍
D.DNA含量和染色體數(shù)均不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com