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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.發(fā)芽的谷物中的二糖是(  )
A.蔗糖B.麥芽糖C.淀粉D.葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.原核細(xì)胞都沒(méi)有生物膜系統(tǒng),但不是所有真核細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng)
B.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核增多
D.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離現(xiàn)象和動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖曲線表示炎熱的夏天一天當(dāng)中某植物CO2吸收的變化情況,下列判斷正確的是(  )
A.此植物一天當(dāng)中光合作用從6時(shí)開(kāi)始,到18時(shí)結(jié)束
B.BC段CO2吸收減少是因?yàn)闇囟冗^(guò)高降低了光合作用相關(guān)酶的活性
C.DE段CO2吸收減少是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱,光合作用強(qiáng)度降低
D.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻是一天當(dāng)中植物干重最重的時(shí)刻

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因組合A-BbA-bbA-BB或aa
植物顏色粉色紅色白色
(1)由于A 基因模板鏈的互補(bǔ)鏈部分序列“CTC CGA”中的一個(gè)C被T替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導(dǎo)致翻譯提前終止.突變后的序列是CTC TGA(TGA). 若A基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會(huì)被堿基T所替代,而另一條鏈正常,則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,突變成的基因A'與基因A的比例為1:1.
(2)白色雙顯性純合子與白色雙隱性純合子雜交產(chǎn)生F1,讓F1自交,F(xiàn)2中白色花基因型有7種,其中純合子占白色花的比例是$\frac{3}{7}$.
(3)若欲同時(shí)獲得三種花色表現(xiàn)型的子代,可選基因型為AABb或AaBb的個(gè)體自交,理論上子一代中粉色:紅色:白色=2:1:1或6:3:7.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖左側(cè)表示健康人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié),右側(cè)表示Graves氏病的致病機(jī)理,該病是由于機(jī)體產(chǎn)生一種抗體,它可與B激素受體結(jié)合,從而發(fā)揮與B激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌.請(qǐng)回答:

(1)健康人受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素的分泌活動(dòng)加強(qiáng),此反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:感受器→①→下丘腦→②→甲狀腺(用圖中的文字、符號(hào)和箭頭表示).
(2)圖中的激素A能促進(jìn)激素B的分泌,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺激素分泌;當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到較高水平時(shí),又會(huì)造成有關(guān)腺體分泌的A、B(填圖中字母)減少,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少.這兩個(gè)過(guò)程反映了健康人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié),也存在著反饋調(diào)節(jié).
(3)圖中的C物質(zhì)是淋巴因子,D過(guò)程代表增殖、分化過(guò)程,從免疫學(xué)的角度分析,B激素受體又可叫抗原.
(4)據(jù)圖甲分析:Graves氏病患者甲狀腺激素比正常人的分泌量更多,其主要原因是一方面患者體內(nèi)的抗體起著促甲狀腺激素類似的功能,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng);另一方面不能通過(guò)反饋(負(fù)反饋)調(diào)節(jié)控制甲狀腺激素的過(guò)量分泌.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.甲、乙兩圖分別為在低光照強(qiáng)度和高光照強(qiáng)度條件下,A、B兩種不同CO2濃度對(duì)某種螺旋藻(一種藍(lán)藻)生長(zhǎng)影響的曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)據(jù)圖概括本實(shí)驗(yàn)探究的是不同光照強(qiáng)度、不同CO2濃度對(duì)(螺旋藻)光合作用強(qiáng)度的影響(或光照強(qiáng)度、CO2濃度對(duì)(螺旋藻)光合作用強(qiáng)度的影響).在干重增大時(shí),螺旋藻釋放氧氣的體積會(huì)增加或增大.
(2)圖中A(A或B)表示高濃度CO2條件下測(cè)量的結(jié)果,原因是在光照強(qiáng)度足夠時(shí),高濃度的CO2能明顯提高光合作用強(qiáng)度(或光CO2供應(yīng)充足有利于合成有機(jī)物,增加干重).
(3)圖甲中,CO2濃度對(duì)干重增加的影響不明顯(明顯或不明顯),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是光照強(qiáng)度限制干重的增加.科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了煙草葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)表.請(qǐng)分析回答:
氧氣濃度2%20%
CO2的吸收速率[mg/(h•cm2)]239
(4)O2濃度由2%增大為20%時(shí),煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,推測(cè)這種變化與呼吸作用增強(qiáng)有關(guān),還可能與光合作用的變化有關(guān).
(5)為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還要測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率.假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X[mg/(h•cm2)],氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y[mg/(h•cm2)].如果23+X>9+Y,說(shuō)明氧氣濃度增大抑制(促進(jìn)或抑制)光合作用.

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7.關(guān)于有關(guān)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出
B.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自在線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心
D.線粒體中可完成基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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6.下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若線粒體受損傷,不會(huì)影響人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B.質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
C.mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入核糖體要跨過(guò)4層磷脂雙分子層
D.胰島素的分泌需要耗能,K+跨膜運(yùn)輸方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物,乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭.回答下列問(wèn)題:
(1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為2.2頭.Km-2;當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為2頭.Km-2 時(shí),其種群增長(zhǎng)速度最快.
(2)當(dāng)丙種動(dòng)物的數(shù)量增加,則一段時(shí)間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是丙捕食乙,數(shù)量下降,捕食甲減少,甲數(shù)量增多.
(3)在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中,乙種動(dòng)物同化的能量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)丙種動(dòng)物同化的能量.
(4)該食物鏈中同化能量最多的生物是甲.

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4.大腸桿菌在生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍.如果在培養(yǎng)液中加入一種叫箭毒素的藥物(并不影響細(xì)胞內(nèi)能量的產(chǎn)生),大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)立即下降.這種藥物的作用機(jī)理是( 。
A.使細(xì)胞膜不能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
B.使細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C.改變了細(xì)胞的遺傳特性
D.使細(xì)胞膜無(wú)法控制鉀離子的進(jìn)出

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