科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于群落演替的敘述,錯誤的是
A.初生演替和次生演替的最重要不同是演替進行的初始條件
B.在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
C.“遠芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替現(xiàn)象
D.一個湖泊演替成森林屬于次生演替
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在1957年,美國的生態(tài)學家H. T. Odura對佛里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調査,下表是調查結果。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP—R),下列敘述中正確的是
單位:102千焦/m2/年 | |||
GP | NP | R | |
① | 15.91 | 2. 81 | 12.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0. 88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19. 26 | 192.59 |
A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%
C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增多
D.④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是
A.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構決定其自我調節(jié)能力的大小
B.生物多樣性的直接價值明顯大于它的間接價值
C.建立自然保護區(qū)及風景名勝區(qū)等是對生物多樣性最有效的保護
D.蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)學研究方法的敘述,正確的是
A.調查農田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法
B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)可以采用構建概念模型的方法
C.采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法
D.制作的生態(tài)缸應密閉,放置在室內通風、陽光直射的地方
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,相關敘述正確的是
A.1代表生產者,5可以代表化能合成作用
B.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分
C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是1所在營養(yǎng)級
D.碳元素的循環(huán)可以在任何一個結構完善的生態(tài)系統(tǒng)內獨立進行
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中不能體現(xiàn)反饋調節(jié)的是
A.進餐后血漿中胰島素含量的波動 B.恒溫動物能夠維持體溫相對穩(wěn)定
C.T細胞產生淋巴因子促進B細胞的分化 D.池塘受到嚴重污染后變黑發(fā)臭
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物多樣性的敘述,正確的是
A 生物多樣性是指所有動物、植物和微生物以及它們所擁有的全部基因
B.調節(jié)氣候改善環(huán)境、用于科學研究都屬于生物多樣性的間接價值
C.保護生物多樣性關鍵要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系
D.全球性的生態(tài)問題包括酸雨、土地荒漠化、生物多樣性銳減和環(huán)境安全
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國南方;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點不包括
A.系統(tǒng)的能量始終不斷地輸入和輸出
B.可實現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用
C.物質循環(huán)再生是系統(tǒng)設計遵循的原理之一
D.增加了經濟效益,減少環(huán)境污染
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于轉基因植物的敘述,正確的是
A.轉入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入雜草中
B.目的基因導入受體細胞后, 受體細胞即發(fā)生基因突變
C.動物的生長激素基因轉入植物后不能表達
D.目的基因與運載體結合的過程發(fā)生在細胞內
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程,下列說法正確的是
A. 1為卵母細胞,一般從活體輸卵管中采集,須在體外培養(yǎng)成熟后才能受精
B. 該過程所涉及的胚胎工程技術主要是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植
C. 受精卵3通過減數(shù)分裂和分化形成胚胎4
D. 目的基因成功表達的標志是5表現(xiàn)為高血壓
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