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3.在科學(xué)研究中,往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進(jìn)行研究.在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性課題中,某小組同學(xué)選用具有生長素效應(yīng)的吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行了如下實驗:
①選取生根狀況相同的三組帶芽的枝條甲、乙、丙;
②將甲、乙、丙枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中;
5×10-5g/mL的IBA溶液         
5×10-1g/mL的IBA溶液
清水
③一段時間后,觀察甲、乙、丙枝條的生根狀況,其中根的生長狀況結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:
(1)你認(rèn)為他們的子課題是不同濃度吲哚丁酸對枝條扦插生根的影響.觀察指標(biāo)除了可以采用根的數(shù)量之外,還可以采用觀察主根的長度.
(2)在他們設(shè)計的實驗中,設(shè)置清水組的目的是起對照作用.
(3)實驗的結(jié)果是甲枝條生根多,乙枝條不生根.
(4)該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是IBA處理的時間、不同IBA溶液的用量.
(5)水平放置的根,具有向重力性生長的現(xiàn)象,有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯.由此可知,植物的生長發(fā)育過程是由多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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2.反密碼子是指( 。
A.DNA上三個相鄰的堿基對B.mRNA上的三個相鄰的堿基
C.tRNA上的三個堿基D.rRNA上三個堿基

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1.下列哪種腺體功能退化后,其他腺體的功能也隨之減退( 。
A.甲狀腺B.垂體C.性腺D.胸腺

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20.調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒.研究表明白化病由一對等位基因控制.判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述,錯誤的是( 。
A.白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1
B.如果夫婦雙方都是攜帶者,他們生出白化病患兒的概率是$\frac{1}{4}$
C.如果夫婦一方是白化病患者,他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者
D.致病基因是隱性基因

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19.活細(xì)胞不選擇通透食醋中的醋酸,而可以選擇通透蔗糖.但用食醋和蔗糖則可以將鮮蒜腌制成糖醋蒜,其原因是( 。
A.醋酸與蔗糖分子存在于細(xì)胞間隙中
B.醋酸殺死細(xì)胞,兩種物質(zhì)擴(kuò)散到細(xì)胞中
C.醋酸與蔗糖分解后被細(xì)胞吸收
D.曬制時間長,兩種物質(zhì)緩慢滲入到細(xì)胞中

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18.下列幾種有機(jī)物中,生命活動的主要承擔(dān)者和遺傳信息的攜帶者分別是( 。
A.糖類和核酸B.糖類和脂質(zhì)C.蛋白質(zhì)和核酸D.糖類和蛋白質(zhì)

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17.如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題.
(1)長方框內(nèi)1、2、3所代表的物質(zhì)名稱分別是丙酮酸、水、二氧化碳.
(2)橢圓框內(nèi)4、5、6所代表的能量的多少分別是少量能量、少量能量、大量能量(“大量能量”或“少量能量”).
(3)有氧呼吸的主要場所是線粒體,進(jìn)入該場所的呼吸底物是丙酮酸
(4)水的分解和合成分別發(fā)生在第二階段和第三階段.
(5)產(chǎn)生二氧化碳的階段是第二階段,場所為線粒體基質(zhì).
(6)吸進(jìn)的氧氣在線粒體內(nèi)膜(場所)被消耗,參加第三階段階段的反應(yīng),其作用是將還原氫氧化生成水.
(7)有氧呼吸和無氧呼吸完全相同的階段是從葡萄糖到丙酮酸.

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16.下列實驗試劑或材料與檢測對象相符合的是(( 。
A.健那綠--觀察植物細(xì)胞有絲分裂
B.酸性重鉻酸鉀溶液--檢驗酒精
C.斐林試劑--過氧化氫酶
D.洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞--觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

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15.低等植物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞的區(qū)別在于有無( 。
A.葉綠體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體D.中心體

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14.下列物質(zhì)中除哪項外均含氮元素的是( 。
A.丙酮酸B.DNAC.氨基酸D.ATP

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同步練習(xí)冊答案