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9.科學家用動物的受精卵做如下的實驗,請分析回答下列問題:

(1)提取受精卵的核單獨培養(yǎng),不久退化消失,說明細胞核離開細胞質不能存活,其原因可能是細胞質是細胞代謝的主要場所,能為細胞核提供物質和能量,是其生存的基礎.
(2)把去掉核的細胞質單獨培養(yǎng),不久也退化消失,說明細胞質離開細胞核不能存活.
(3)給去掉核的受精卵的細胞質移上新核,進行培養(yǎng).重組細胞不僅能正常生活.而且能進行細胞分裂.說明細胞只有保持結構的完整性,才能進行正常的生命活動.
(4)請給本實驗起一個名稱:研究細胞核與細胞質之間的關系.

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8.肉毒類毒素是由兩個亞單位(每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒類毒素中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結構簡式:

請據(jù)此回答:
Ⅰ.(1)肉毒類毒素的化學本質是蛋白質,高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質空間結構破壞.
(2)由圖可知,該片段由5種氨基酸組成,有1個游離的羧基,在形成該片段時要脫去4分子水.
(3)若某種肉毒類毒素由102個氨基酸組成,氨基酸的平均分子量為128,則這個毒素的分子量為11256.
Ⅱ.加熱會使蛋白質變性失活,在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢?請設計一個驗證“蛋白質在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實驗.
材料用具:0.01g•mL-1的CuSO4的溶液(雙縮脲試劑B液)、0.1g•mL-1的NaOH溶液(雙縮脲試劑A液)、蛋清稀釋液、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品.
(1)實驗原理:蛋白質中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應,呈紫色.如果加熱變性的蛋白質與雙縮脲試劑反應仍呈紫色,即可證明肽鍵沒有斷裂.
(2)方法步驟:a.取兩支試管,分別編號A、B,向兩支試管中各加入等量(或2ml)的蛋清稀釋液.
b.對A試管進行加熱,使蛋清變性;B試管不加熱.
c.分別向兩支試管中滴加1ml 0.1 g•mL-1的NaOH溶液,搖勻,再向兩支試管分別滴入4滴0.01 g•mL-1的CuSO4溶液,搖勻.
d.觀察兩試管中的顏色變化.
(3)預期結果:A、B試管中均出現(xiàn)紫色反應.
(4)實驗結論:蛋白質在加熱變性后肽鍵沒有斷裂.

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7.細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結構、功能保持相對穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能.圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨是細胞膜,此結構的主要成分是脂質(或磷脂)和蛋白質.
(2)若圖1所示的分泌物是抗體(免疫球蛋白),該細胞核內何種結構被破壞,上述抗體合成階段將不能正常進行?⑤(填序號),原因是核仁與核糖體的形成有關,核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成不能正常進行.
(3)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經過的膜結構②⑦⑨(填序號).
(4)圖2中結構②的名稱是受體,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流功能.
(5)如圖3為胰腺細胞分泌某蛋白質前幾種結構膜面積的示意圖,請據(jù)圖在答題卡中畫出該蛋白質分泌后相應幾種結構膜面積的示意圖.
(6)細胞中的細胞器膜、細胞膜和核膜共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).

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6.調節(jié)電子顯微鏡,觀察試樣A、B、C細胞內部結構,a到c各具下列特征:a、b、c均由雙層膜構成,其中,a的膜上有小孔,而b、c沒有小孔;d會參與細胞的有絲分裂;e 呈囊狀并由片層結構重疊而成.將關于試樣A、B、C細胞結構有無如下圖整理(+:存在;-:不存在)
細胞結構abcde
試樣A-----
試樣B+++-+
試樣C++-++
(1)若試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝的一種,則:
A、B、C依次是A:大腸桿菌、B:菠菜葉、C:鼠肝.
a~c依次是a細胞核、b線粒體、c葉綠體、d中心體、e高爾基體.
(2)試樣B的結構中含遺傳物質最多的是a(填字母),飛翔鳥類的胸肌細胞中數(shù)量明顯較多的細胞器是b(填字母).

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5.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學家依據(jù)有無以核膜為界限的細胞核(或有無核膜包被的細胞核)將細胞分為原核細胞和真核細胞,圖中屬于真核細胞的是ACD(填標號).
(2)圖中能進行光合作用的是B、C(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體.
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B、E(填標號);人體的皮膚屬于生命系統(tǒng)結構層次中的器官,榕樹缺少生命系統(tǒng)結構層次中的系統(tǒng).
(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的成熟紅細胞,原因是沒有核膜和細胞器膜;所使用的方法名稱叫吸水漲破法.
(5)B、E兩類生物的不同有一點體現(xiàn)在:B類生物一般含葉綠素和藻藍素(或光合色素),能進行光合作用,故其代謝類型是:自養(yǎng)型.

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4.如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)A、B分別是N、P、N.Ⅱ是DNA和Ⅳ是蛋白質.
(2)如果Ⅰ是人和動物細胞的主要能源物質,則X的名稱是葡萄糖.
(3)圖中Z是核糖核苷酸,圖中Y是脫氧核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色,Ⅱ呈現(xiàn)綠色.
(4)Ⅳ多種多樣,從P分析原因是氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同
(5)相同質量的Ⅴ氧化分解時釋放的能量遠遠多于Ⅰ,原因是Ⅴ中H含量相對較高.

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3.根據(jù)下面圖解,回答問題:

(1)該圖中,氨基有2個,羧基2個,肽鍵3個
(2)該化合物由4個氨基酸分子失去3 個水分子而形成,這種反應叫脫水縮合反應.
(3)-CO-NH-表示肽鍵(寫出肽鍵),該圖所示化合物的名稱是:四肽.
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由R基 決定的.

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2.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是甲,屬于真核細胞的是乙.判斷的主要依據(jù)是甲無核膜包被的細胞核,而乙有.最可能屬于病毒的是丙,它在結構上不同于其他三種生物的顯著特點是病毒沒有細胞結構;病毒的生活及繁殖必須在活細胞內才能進行
(2)甲、乙兩細胞的相似之處為都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子,說明原核細胞與真核細胞具有統(tǒng)一性.
(3)甲、乙兩細胞的不同之處有甲無核膜、染色體,而乙有;甲只有核糖體,而乙除核糖體外還有其他的細胞器,說明兩種細胞存在差異性.

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1.下列有關組成生物體的化學元素的敘述,不正確的是( 。
A.微量元素在生物體內含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥
B.每種大量元素在不同的生物體內的含量都是相同的
C.根據(jù)組成生物體的化學元素的含量不同分為大量元素和微量元素兩大類
D.組成生物體的大量元素中,碳元素是最基本的元素

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20.下列關于高倍顯微鏡使用的描述,錯誤的是(  )
A.先在低倍鏡下看清楚,再轉至高倍鏡
B.高倍鏡下先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調焦至物像清晰
C.高倍鏡下一般要把視野調亮,圖象才清晰
D.高倍鏡擴大了觀察的實際范圍,放大了成像的倍數(shù)

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