2.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲,屬于真核細(xì)胞的是乙.判斷的主要依據(jù)是甲無核膜包被的細(xì)胞核,而乙有.最可能屬于病毒的是丙,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的顯著特點(diǎn)是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行
(2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,說明原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有甲無核膜、染色體,而乙有;甲只有核糖體,而乙除核糖體外還有其他的細(xì)胞器,說明兩種細(xì)胞存在差異性.

分析 分析題圖:A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒.

解答 解:(1)甲細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核,而乙有,因此甲是原核生物,乙是真核生物;C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒;病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖.
(2)甲原核細(xì)胞,乙屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性.
(3)甲原核細(xì)胞,乙屬于真核細(xì)胞,兩者的區(qū)別是:甲無核膜、染色體,而乙有;甲只有核糖體,而乙除核糖體外還有其他的細(xì)胞器,這說明兩種細(xì)胞存在差異性.
故答案為:
(1)甲 乙 甲無核膜包被的細(xì)胞核,而乙有    丙    病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)   活細(xì)胞
(2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子 統(tǒng)一 
(3)甲無核膜、染色體,而乙有;甲只有核糖體,而乙除核糖體外還有其他的細(xì)胞器 差異

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.與人體中的維生素D屬于同一類物質(zhì)的是(  )
A.葉綠素B.纖維素C.性激素D.胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞不能無限生長的原因中,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的生長
B.細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加
C.細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越低
D.細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈.請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中的1表示磷酸(物質(zhì)名稱),2表示脫氧核糖(物質(zhì)名稱),3表示堿基(物質(zhì)名稱).此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的3中文名稱是胸腺嘧啶.
(2)當(dāng)3是A腺嘌呤時(shí),1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)的中文名稱為腺嘌呤脫氧核苷酸.
(3)通常由2條圖示的脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子,在真核細(xì)胞中分布在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,基中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;
紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6 層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含較多的蛋白質(zhì),③中蛋白質(zhì)很少.
(4)正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45 之間.
(5)如果圖中①細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則合成抗體的細(xì)胞器是核糖體,抗體存在于圖中的②③④ 部位(填標(biāo)號(hào)),B淋巴細(xì)胞參與人體特異性免疫中的體液 免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能.圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨是細(xì)胞膜,此結(jié)構(gòu)的主要成分是脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì).
(2)若圖1所示的分泌物是抗體(免疫球蛋白),該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成階段將不能正常進(jìn)行?⑤(填序號(hào)),原因是核仁與核糖體的形成有關(guān),核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成不能正常進(jìn)行.
(3)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)②⑦⑨(填序號(hào)).
(4)圖2中結(jié)構(gòu)②的名稱是受體,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能.
(5)如圖3為胰腺細(xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種結(jié)構(gòu)膜面積的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖在答題卡中畫出該蛋白質(zhì)分泌后相應(yīng)幾種結(jié)構(gòu)膜面積的示意圖.
(6)細(xì)胞中的細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中 A、B 代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題.

(1)A代表的元素為N、P,B代表的元素為N.
(2)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.
(3)Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖不同,Y是脫氧核糖,Z是核糖②含氮堿基的種類不完全同,Y含胸腺嘧啶(T),Z含尿嘧啶(U)
(4)小分子物質(zhì)P的結(jié)構(gòu)通式是.寫出P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次:氨基酸→多肽/肽鏈→蛋白質(zhì)
(5)相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解供能時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于X,原因是Ⅴ中H元素含量高.
(6)細(xì)胞膜上含有的脂質(zhì)有磷脂、膽固醇.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)變異的敘述,不正確的是( 。
A.由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜屬于染色體變異
B.基因突變有普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性等特性
C.沒有環(huán)境因素影響,生物也會(huì)自發(fā)發(fā)生基因突變
D.變異的根本來源是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.貓是XY型性別決定的二倍體生物,控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示.下列表述正確的是( 。
A.可以使用龍膽紫或醋酸洋紅液對(duì)巴氏小體進(jìn)行染色
B.通過觀察體細(xì)胞中是否有巴氏小體區(qū)分正常貓的性別
C.體細(xì)胞中含有2個(gè)巴氏小體的雌貓的性染色體組成為XXX.
D.巴氏小體上的基因不能表達(dá)的原因主要是翻譯過程受阻

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