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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基中,可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是

A.配制MS培養(yǎng)基母液時,大量元素一般濃縮100倍

B.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng),同時調(diào)節(jié)滲透壓

C.培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比值低時,有利于根的形成

D.長出叢芽和生根的過程中菊花組織細胞的遺傳物質(zhì)要發(fā)生改變

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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的敘述,正確的是

①月季花粉是由花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細胞

②被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動物精子形成過程中的四分體概念相同

③被子植物一個小孢子母細胞經(jīng)過分裂最終共形成了8個精子

④任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織成胚狀體

⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照

A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤

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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

列關(guān)于芳香油的提取的說法,錯誤的是

A.玫瑰精油難溶于水,能隨水蒸氣一同蒸餾,所以可使用水蒸氣蒸餾法提取

B.提取玫瑰精油時,水蒸氣蒸餾前需加入石灰水以破壞細胞結(jié)構(gòu),分解果膠

C.用壓榨法提取橘皮精油時,為了提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水

D.為了使橘皮油與水分離,可加人適量的NaHCO3和Na2S04,并調(diào)節(jié)pH至7~8

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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對胡蘿卜素的提取過程的分析,正確的是

A.將新鮮的胡蘿卜粉碎后置于烘箱中烘干,溫度越高、時間越長效果越好

B.萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置,是為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā)

C.萃取胡蘿卜素的有機溶劑需要與水混溶,萃取效率取決于原料的含水量

D.用蒸餾裝置蒸餾濾液時,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,燒瓶里留下的是溶劑

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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示構(gòu)成細胞的部分元素、化合物及它們之間的關(guān)系,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表由不同單體聚合成的多聚體。請分析回答下列問題。

(1)若a是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),則物質(zhì)A是 。元素組成與A相同,但在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)是

(2)圖中物質(zhì)b的分子結(jié)構(gòu)特點是 ,b聚合形成B時,經(jīng)脫水縮合而形成的化學鍵叫做 ,其結(jié)構(gòu)可表示為 。從b與B的關(guān)系分析,物質(zhì)B具有多樣性的原因是 。

(3)圖中構(gòu)成物質(zhì)C的小分子物質(zhì)c 是 ,物質(zhì)d是

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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖(一)表示某動物細胞,圖(二)表示另外一種細胞的部分結(jié)構(gòu)(各結(jié)構(gòu)放大比例不同)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題([ ]中填序號或字母,橫線上填文字):

(1)若圖(一)中7表示胰島素,將細胞中的氨基酸用3H標記,則3H依次經(jīng)過的細胞器是 (用圖中序號表示),該過程中膜面積會增大的細胞器是[ ] 。從物質(zhì)7合成到分泌運輸至細胞外至少穿過 層磷脂雙分子層。這一過程說明了細胞內(nèi)的各種膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,它們共同構(gòu)成了細胞的

(2)圖(二)中可將光能轉(zhuǎn)化為化學能的細胞結(jié)構(gòu)是[ ] ,能為其他細胞結(jié)構(gòu)提供直接能源物質(zhì)的細胞器是[ ] 。實驗室分離圖(二)各種細胞器的常用方法是 法。

(3)若圖(二)表示某高等植物細胞的部分結(jié)構(gòu),則不應該具有的細胞器是[ ] ,與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ] 。

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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1是某綠色植物葉肉細胞中光合作用與呼吸作用過程的示意圖,a~ e表示相關(guān)物質(zhì)。圖2是在一定C02濃度、最適溫度條件下測得的該植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答問題:

(1)葉綠體中的色素分布在 上,與暗反應相關(guān)的酶分布在 。在線粒體中發(fā)生有氧呼吸第 階段的反應。

(2)圖1中的c→d過程表示 ,b物質(zhì)是 ,a、e分別代表的物質(zhì)依次是 、

(3)圖2中B點的含義是 ,當該植株所處的土壤環(huán)境缺鎂時,B點將 (左移、右移)。C點以后限制光合作用強度的主要環(huán)境因素是 。

(4)若在圖2中的B點時提高光照強度,則短時間內(nèi)C,化合物含量的變化趨勢是 。C點時該植物的實際光合作用速率是 mg•dm-2葉•h-1(用CO2量表示)

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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中有關(guān)物質(zhì)含量變化的示意圖,圖乙表示細胞有絲分裂各期的圖像。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)甲圖中虛線表示一個細胞中 的數(shù)量變化。b→c形成的原因是 。

(2)甲圖中AB段相當于乙圖的 (填字母)時期,該時期在細胞核中發(fā)生的主要變化是 。

(3)乙圖中的D時期,染色體的主要行為是 。乙圖中的2表示 ,其化學本質(zhì)是

(4)乙圖中細胞分裂的正確順序是 (用乙圖字母表示)。與植物細胞相比較,動物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在 (用乙圖字母表示)時期。

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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運輸和貯藏。牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毐,以殺死有害微生物。為檢測消毐前后牛奶中細菌含量的變化情況,有人做了如下圖所示的實驗。請回答下列有關(guān)問題:

(1)微生物培養(yǎng)操作過程中,玻璃器皿和金屬用具等可以放入 內(nèi),在160-170℃加熱1-2 h可達到滅菌的目的。例平板時,需要等待平板冷卻后,將平板 放置。

(2)微生物接種的方法,最常用的是 和稀釋涂布平板法,后者是將菌液進行一系列的 然后將各組菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng)。

(3)從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)菌中加入 ,培養(yǎng)后菌落呈現(xiàn) 色的可以認定為大腸桿菌。

(4)若上圖所示操作涂布了 3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為40個、41個、39個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為 個。運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值 (填“偏大”成“偏小”),原因是 。

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科目: 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玫瑰精油氣味芬芳,能使人神淸氣爽,可當做藥物和存料使用。某同學進行了玫瑰花藥的組織培養(yǎng)和玫瑰精油的提取實驗。請回答有關(guān)問題:

(1)外植體消毒一般采用70%的酒精和 溶液處理。但處理時既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮

(2)外植體若是玫瑰的花藥,誘導花粉植株能否成功及誘導成功率的高低,受多種因素影響,其中主要的影響因素是材枓的選擇與 。選擇花藥時,一般要通過 來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時期的方法有醋酸洋紅法和 。

(3)玫瑰花藥培養(yǎng)過程中,從消毐的花蕾剝離花藥時,要盡量不損傷花藥,否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生 ,同時還要徹底去除花絲,因為與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或 的形成。

(4)提取玫瑰糧油常采用水蒸氣蒸餾法,向收集到的乳濁液中加入 ,就會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,再用分液漏斗將其分開。水中蒸餾的方法對橘皮等原料不適用,原因是 。

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