下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的敘述,正確的是

①月季花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細(xì)胞

②被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動(dòng)物精子形成過程中的四分體概念相同

③被子植物一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過分裂最終共形成了8個(gè)精子

④任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織成胚狀體

⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照

A．①③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽的分子式為C42H65N11O9,它徹底水解后只得到以下3種氨基酸，則此多肽中含有的賴氨酸個(gè)數(shù)為

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 5個(gè) D. 8個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下面光合作用圖解，判斷下列說法正確的是

A．⑤過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中

B．⑥過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上

C．①～④依次為NADPH、ATP、CO2、三碳糖

D．②不僅用于還原三碳酸分子，還可促進(jìn)③與RuBP的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三7月月考理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤是

A．細(xì)胞外液約占人體體液組成的2/3

B．一個(gè)細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一個(gè)

C．抽搐反應(yīng)是內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)態(tài)失調(diào)所引起的

D．當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈時(shí)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是某綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用過程的示意圖,a～ e表示相關(guān)物質(zhì)。圖2是在一定C02濃度、最適溫度條件下測得的該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）葉綠體中的色素分布在 上,與暗反應(yīng)相關(guān)的酶分布在 。在線粒體中發(fā)生有氧呼吸第 階段的反應(yīng)。

（2）圖1中的c→d過程表示 ,b物質(zhì)是 ,a、e分別代表的物質(zhì)依次是 、 。

（3）圖2中B點(diǎn)的含義是 ,當(dāng)該植株所處的土壤環(huán)境缺鎂時(shí),B點(diǎn)將 （左移、右移）。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是 。

（4）若在圖2中的B點(diǎn)時(shí)提高光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)C,化合物含量的變化趨勢是 。C點(diǎn)時(shí)該植物的實(shí)際光合作用速率是 mg•dm-2葉•h-1（用CO2量表示）

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于泡菜制作過程的說法中,錯(cuò)誤的是

A．乳酸菌在有氧的環(huán)境下大量繁殖并發(fā)酵產(chǎn)生乳酸

B．發(fā)酵過程中要注意經(jīng)常向泡菜壇蓋邊沿水槽中補(bǔ)充水

C．泡菜腌制的時(shí)間、溫度高低和食鹽用量都會影響亞酸鹽含量

D．泡菜制作過程產(chǎn)生的亞硝酸鹽可能轉(zhuǎn)變成致癌物——亞硝胺

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康和生命的疾病。下列敘述不正確的是

A．癌細(xì)胞能夠無限增殖，導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長

B．癌細(xì)胞內(nèi)水分減少,同時(shí)多種酶的活性降低

C．癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

D．煙焦油等化學(xué)致癌因子,會誘發(fā)細(xì)胞中的DNA分子改變

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收免疫球蛋白和半乳糖的方式分別是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞

C. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸 D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南兩校新高二理科實(shí)驗(yàn)班暑期聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子，獲得圖1所示豌豆幼苗，研究生長素（IAA）對植物背地（向上）生長的影響。

（1）豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的______。

（2）實(shí)驗(yàn)一：科研人員切取幼苗的AB段（上胚軸），分別提取P側(cè)和D側(cè)細(xì)胞的所有mRNA，與被IAA誘導(dǎo)表達(dá)的PsIAA4/5基因的探針進(jìn)行________雜交，目的是通過檢測P側(cè)和D側(cè)PsIAA4/5基因的_________水平，來檢測__________。檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較高，推測該側(cè)細(xì)胞的_______生長較快，導(dǎo)致上胚軸向上彎曲，表現(xiàn)出背地性。

（3）實(shí)驗(yàn)二：科研人員將若干幼苗分為兩組，每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分，將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中，另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度，結(jié)果如圖2。A端插入和B端插入結(jié)果相比較，說明______，并且_______側(cè)運(yùn)輸能力較強(qiáng)。

（4）實(shí)驗(yàn)三：科研人員制備切去P側(cè)或D側(cè)3mm的AB段，將它們的A端插入含有14C-IAA溶液的試管中（插入深度不超過3mm），6h后檢測B端14C-IAA含量，得到圖3所示數(shù)據(jù)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷，P側(cè)和D側(cè)對IAA的運(yùn)輸能力_______，被切去的一側(cè)也檢測到14C-IAA，說明IAA存在_______運(yùn)輸。

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