下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是

A.在體液免疫過(guò)程中，抗原都需要T細(xì)胞識(shí)別和呈遞

B.病毒侵入人體細(xì)胞后，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合殺死病毒

C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種過(guò)敏性反應(yīng)

D.吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫過(guò)程

下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法中，正確的是

A.演替至深林階段時(shí)，群落中還可能找到苔蘚、灌木階段的植物種群

B.某坡地發(fā)生山崩，一段時(shí)間后，出現(xiàn)了新的生物群落，屬于初生演替

C.草本階段多昆蟲(chóng)進(jìn)入，不會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的調(diào)節(jié)能力

D.群落演替的根本原因在于群落的內(nèi)部變化，不受外部環(huán)境的影響

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A.寒冷時(shí)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B.胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖

C.劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體血液pH由7.42 下降到7.38

D.飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加

抗利尿激素（ADH）是調(diào)節(jié)機(jī)體水鹽平衡的重要激素，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，下圖為該激素的生理作用示意圖。另有研究表明，過(guò)量的乙醇會(huì)抑制ADH的分泌。下列說(shuō)法正確的是

A.激素與神經(jīng)遞質(zhì)不可能作用于同一細(xì)胞

B.過(guò)量飲酒可導(dǎo)致尿量減少

C.抗利尿激素可促進(jìn)毛細(xì)血管收縮，從而使血壓升高

D.一種細(xì)胞只能識(shí)別一種特定的激素

在25℃條件下對(duì)美花石斛和春石斛光合作用特性的研究結(jié)果如下圖所示：

（1）圖中A點(diǎn)條件下春石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ，B點(diǎn)條件下美花石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的擴(kuò)散路徑是 ，從圖中分析，更適應(yīng)陰生環(huán)境的是

石斛；在溫室中栽培石斛時(shí)土壤不能含水過(guò)多的原因是 。

（2）植物干重最主要的物質(zhì)來(lái)源于 （填“土壤中的無(wú)機(jī)鹽”“H2O”“CO2”“從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物”）。在無(wú)光條件下 石斛的干重減少的更快。

（3）光合色素的作用是 。研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛，分析上圖，與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

某種開(kāi)花植物細(xì)胞中，基因A（a）和基因B（b）分別位于兩對(duì)同源染色體上，將純合的紫花(基因型為AAbb)與純合的紅花植株（基因型為aaBB）雜交，F(xiàn)1全開(kāi)紫花，自交后代F2中，紫花：紅花：白花= 12:3: 1.回答下列問(wèn)題:

（1）該種植物花色性狀的遺傳遵循 定律�；�因型為AaBb的植株，表現(xiàn)型為 。

（2）若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花：1紅花：1白花，則兩親本的基因型分別為 。

（3）為鑒定一紫花植株的基因型，將該植株與白花植株雜交得子—代，子一代自交得子二代，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有 種。

②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，可確定出待測(cè)三種紫花親本基因型，它們是 。

③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，尚不能確定待測(cè)紫花親本基因型。若子二代中，紫花：紅花：白花的比例為 。則待測(cè)紫花親本植株的基因型為AAbb。

人和哺乳動(dòng)物的尿液中含有尿素，大量尿素的排放會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，已知土壤中有含有脲酶，可降解尿素，下圖是某同學(xué)從土壤中篩選降解尿素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

配制土壤溶液→系列稀釋→涂布平板與培養(yǎng)→菌落計(jì)數(shù)

（1）為篩選能分泌脲酶的細(xì)菌，一般選用 的培養(yǎng)基（從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)方面答）。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（2） 法是將樣液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后接種培養(yǎng)細(xì)菌并統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，在稀釋土壤溶液的過(guò)程中每一步都要在 旁進(jìn)行操作。稀釋處理的目的是 。

（3）若培養(yǎng)基中存在還有脲酶的細(xì)菌，則其菌落周圍會(huì)出現(xiàn)紅色分解圈，這是由于尿素被分解產(chǎn)生 ，

遇到培養(yǎng)基中所加酚紅指示劑產(chǎn)生了顏色變化。

（4）實(shí)驗(yàn)中使用過(guò)的培養(yǎng)基在實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)如何處理？ ；

為什么？ 。

如圖所示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）對(duì)菊花來(lái)說(shuō)，要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝來(lái)進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是 ；對(duì)月季來(lái)說(shuō)，花粉發(fā)育的過(guò)程中適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是 期，為確定花粉是否處于該時(shí)期，最常用的鏡檢方法是 。

（2）在植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基名稱為 ，從物理性質(zhì)來(lái)分為 培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，在培養(yǎng)過(guò)程中，使用激素的順序和比例都影響細(xì)胞的發(fā)育，細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的值 （填“高”、“低”、或“相當(dāng)”）時(shí)有利于根的分化。

（3）兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種，接種前為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底，檢測(cè)的方法是 ，植物組織培養(yǎng)無(wú)菌操作應(yīng)注意 （列舉兩點(diǎn)）。

（4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō)，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過(guò) 階段發(fā)育而來(lái)，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于 。

（5）圖中的B過(guò)程都需要 ，因?yàn)橛鷤�組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用。

果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶，常用于果汁的生產(chǎn)。

（1）果膠酶用于果汁的生產(chǎn)，是因?yàn)樗�能分解果膠——植物 （結(jié)構(gòu)）的主要組成成分之一，可解決 等問(wèn)題。

（2）為探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

操作流程：制備蘋果泥和果膠酶溶液→果膠酶與蘋果泥混合水浴→一段時(shí)間→過(guò)濾果汁→測(cè)量果汁體積（在不同的溫度下同時(shí)進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)）

溫度梯度：-20℃、0℃、20℃、40℃、60℃、100℃

問(wèn)：該實(shí)驗(yàn)方案有兩個(gè)明顯操作問(wèn)題，請(qǐng)指出并更正。

① ；

② 。

該實(shí)驗(yàn)是否需要另外再增設(shè)對(duì)照組，為什么？

（3）在最適宜溫度和最適宜pH條件下，測(cè)得燒杯內(nèi)葡萄糖的產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫(huà)出溫度提高5℃和酶量調(diào)高1倍時(shí)的葡萄糖產(chǎn)生量曲線。

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．沒(méi)有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官

B．細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C．細(xì)胞在癌變的過(guò)程中發(fā)生了基因突變

D．細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育，其過(guò)程受基因控制