科目: 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系.結合所學知識,分析下列說法正確的是( )
A.ab段為需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸,cd段為厭氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量
C.厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將人、鼠細胞懸液混合并誘導細胞融合(只考慮細胞兩兩融合)后,在HAT培養(yǎng)基上,同時含有T、H基因(獨立遺傳)的細胞才能存活和增殖。增殖過程中,細胞內人染色體隨機丟失,只殘留一條或幾條。對處于分裂中期細胞的鏡檢結果如下表。下列敘述正確的是( )
A.在HAT培養(yǎng)基上,融合細胞均能存活和增殖
B.可以確定①的基因組成為TTTTHHhhhh
C.可以確定①②③的相關基因組成相同
D.可以將T(t)基因定位于人第17染色體
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內基因對性狀的控制過程,下列相關敘述不正確的是( )
A.圖中進行①、②過程的場所分別是細胞核、核糖體
B.鐮刀型細胞貧血癥的直接致病原因是血紅蛋白分子結構的改變
C.人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酪氨酸酶活性下降,黑色素產生減少
D.該圖反映了基因都是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某生物細胞有絲分裂模式圖,據圖回答。
(1)圖甲ab段細胞有兩個染色體組,則de段含有 個染色體組。
(2)圖乙所示細胞分裂時期的主要特征是 。
(3)圖乙對應于圖甲中的 段,圖丙對應于圖甲中的 _段。
(4)該生物基因型為AABb,不發(fā)生其他變異,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)1號染色體含有A基因,3號含有B,則7號染色體上含有 。
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據下面光合作用圖解,請回答:
(1)圖中編號所代表的物質分別是: ③ _; ④ 。
(2)碳反應中需要光反應提供的物質是 和 。
(3)圖中5是 階段,反應場所是葉綠體的 ,
圖中6是_ _階段,反應場所是葉綠體的 。
(4)晴朗的白天植物細胞內正在進行正常生命活動,突然烏云密布請問短時間內植物細胞內三碳酸的含量 (上升或下降)。
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,長翅(B)對殘翅(b)為顯性,這兩對基因是自由組合的。(A—a在X染色體上,B—b在常染色體上)
(1)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1全是紅眼。根據所學知識回答:
①親本的基因型是 。
②若F1自交,則所得F2的基因型有 種。
(2)紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雄果蠅 | 308 | 105 | 310 | 103 |
雌果蠅 | 304 | 108 | 0 | 0 |
①親本的基因型是 。
②若對雌性親本測交,所得后代中與母本表現(xiàn)型完全相同的個體占后代總數的 。
③若讓后代中白眼殘翅雄蠅與紅眼殘翅雌蠅交配得到紅眼果蠅占后代總數的 ,紅眼果蠅中雄性個體占了 。
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料并回答有關問題:
Ⅰ.某大學科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉來包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質,并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結果。(注:酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率,包括酶的活性和酶的數量)
⑴從圖1可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應性更_____。
⑵從圖2可以看出:海藻酸鈉濃度為________時的小麥酯酶活力最強。
Ⅱ.ω﹣3脂肪酸是深!棒~油”的主要成分,它對風濕性關節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預防和輔助治療作用。目前,人們主要通過食用深海魚肉攝取ω﹣3脂肪酸,這造成人們過度捕殺深海魚而嚴重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng)。由于ω﹣3脂肪酸去飽和酶可在普通豬體內將其富含的ω﹣6飽和脂肪酸轉變成ω﹣3脂肪酸,于是科學家從一種線蟲中提取出ω﹣3脂肪酸去飽和酶基因,然后將該基因導入豬胚胎干細胞,再將這種胚胎干細胞在體外培養(yǎng)一段時間后植人正常豬的子宮,以期得到富含ω﹣3脂肪酸的轉基因豬。目前還不知道這些轉基因豬肉能不能吃,也不清楚這些小豬長大以后能否保持較高水平的ω﹣3脂肪酸。
(1)從線蟲中提取ω﹣3 脂肪酸去飽和酶基因需要特定的 酶,此酶作用的部位是 。
(2)構建基因表達載體,需要目的基因、 、 和標記基因等4個基本組成部分。
(3)請列舉培育富含ω﹣3脂肪酸的轉基因豬需利用到的幾種現(xiàn)代生物技術:轉基因技術、 、 。
(4)用于培養(yǎng)胚胎干細胞的培養(yǎng)基中 (成分)通常是用于培養(yǎng)植物細胞的培養(yǎng)基所沒有的。
(5)超數排卵技術的處理措施是對供體母牛注射 ,沖卵實質上是用特定裝置,將供體母牛子宮內的 沖洗出來。
(6)“無廢棄物農業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程所遵循 的原理。
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在動物激素中,有些種類是內分泌細胞通過囊泡分泌的,另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑:激素合成后隨即被釋放到細胞外,稱為組成型分泌途徑;激素合成后暫時儲存在細胞內,受到胞外信號刺激時再釋放出去,稱為調節(jié)型分泌途徑。研究者據此提出的實驗思路如下:
(1)實驗分組:(培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL)
甲組:培養(yǎng)液 + 胰島B細胞 + ①
乙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細胞 + X物質(蛋白質合成抑制劑,用生理鹽水配制)
丙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細胞 + Y物質(細胞內囊泡運輸抑制劑,用生理鹽水配制)
(2)適宜條件下培養(yǎng)合適時間,檢測各組培養(yǎng)液中 ② 的含量。
請回答:
(1)實驗目的: 。
(2)設置丙組的作用是為了研究 。
(3)題中①是 ,②是 。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是 。
(4)若胰島素是胰島B細胞通過囊泡分泌的(即丙組檢測結果:無胰島素),請將下列表格填寫完整。
序號 | 預期檢測結果 | 結論 |
一 | 甲、乙兩組檢測結果一致 | 胰島素只存在 ③ 分泌途徑 |
二 | 甲組檢測結果: ④ ;乙組檢測結果: ⑤ | 胰島素只存在組成型分泌途徑 |
三 | (甲、乙兩組檢測結果在坐標系中用柱形圖表示) | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
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科目: 來源:2015-2016學年重慶八中高二下暑期自習練習生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶的敘述正確的
A.酶的水解產物全是氨基酸
B.有的從食物中獲得,有的在體內轉化而來
C.高溫和低溫均破壞酶的空間結構
D.生長激素和呼吸酶可來自同一個細胞
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科目: 來源:2015-2016學年重慶八中高二下暑期自習練習生物卷(解析版) 題型:選擇題
果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調節(jié),下列敘述正確的是
A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B.生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響
C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落
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