科目: 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示,以下說法正確的是
A.圖一所示過程需要圖三中分子的幫助,主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B.作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的
C.圖二所示過程所需原料是氨基酸
D.把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代,子代DNA中不含有15N的DNA占3/4
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科目: 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。下圖是細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖(僅示部分染色體),有關(guān)敘述正確的
A.甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細(xì)胞
B.乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂
C.甲、乙兩圖所示細(xì)胞中分別含有8條和4條染色單體
D.甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組
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科目: 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①、②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. b細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成
C. ①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D. ①過程屬于體液免疫,②過程屬于細(xì)胞免疫
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科目: 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化,繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是 ,A、B、C三點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量相比,最多的是 ,最少的是 。
(2)調(diào)查灰喜鵲的種群密度采用標(biāo)記重捕法,若有部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落,則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 。
(3)圖2食物網(wǎng)中,草所固定的能量通過 條食物鏈傳遞給鷹。該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2所示成分外,還具有 。
(4))圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠,正常情況下,蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的 (填字母)。
A.10%以下 B.10%~20% C.20%以上
(5)很多城市和單位為了美化環(huán)境,,清除多種本地野生植物,擴(kuò)大某種觀賞植物的種植面積,此舉將導(dǎo)致生物___________降低。
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科目: 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2004 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主美國的理查德 .阿克塞爾(RichardAxel)和琳達(dá).巴克(Linda B.Buck)通過一系列的開創(chuàng)性研究闡明了我們的嗅覺系統(tǒng)是如何工作的。嗅覺是動(dòng)物的重要感覺之一,動(dòng)物機(jī)體通過嗅覺感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子。下圖表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細(xì)胞。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)圖中嗅覺受體細(xì)胞的 末端形成嗅纖毛,另一端突起形成神經(jīng)纖維。嗅纖毛受到氣味分子刺激時(shí),產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)最終傳到 引起嗅覺。
(2)氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時(shí),纖毛膜上的Na+通道開放,此時(shí)膜內(nèi)側(cè)的電位變化是 。
(3)若要測(cè)定某種物質(zhì)對(duì)人嗅覺的影響,則凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、嗅覺障礙都不能作為測(cè)試對(duì)象,原因是受試者的 必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者,原因是 ,從而干擾測(cè)試結(jié)果。
(4)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程,如細(xì)胞內(nèi)Ca2+的升高促進(jìn)突觸小泡向突觸前膜移動(dòng),而K+流出細(xì)胞將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位更負(fù)。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是
A. Na+流入細(xì)胞內(nèi)
B.Ca2+流入細(xì)胞內(nèi)
C.K+流出細(xì)胞
D.突觸小泡與突觸前膜融合
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科目: 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。
(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為 。
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、 四種類型的配子。
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 。
(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實(shí)驗(yàn)步驟: 。
結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.若 ,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若 ,則是基因突變;
Ⅲ.若 _,則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。
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科目: 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米中賴氨酸的含量較低,原因是賴氨酸合成過程中,天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的活性受細(xì)胞內(nèi)賴氨酸濃度的影響。為此,有人提出,將天冬氨酸激酶第352位蘇氨酸變成異亮氨酸,將二氫吡啶二羧酸合成酶第104位天冬氨酸變成異亮氨酸,使玉米葉片和種子游離的賴氨酸分別提高5倍和2倍。請(qǐng)回答:
(1)上述材料中,賴氨酸的高產(chǎn),是通過蛋白質(zhì)工程來實(shí)現(xiàn)的,它通過基因修飾或合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)改造后形成的。除此外,還可通過 育種,獲得賴氨酸的高產(chǎn),它是在 等物理因素或亞硝酸、堿基類似物等化學(xué)因素下改變基因的堿基對(duì)排列順序,經(jīng)選育而得。
(2)在基因改造時(shí),需要用到2種工具酶。其中一種酶,如:E•coli DNA連接酶,T4DNA連接酶,后者可以縫合雙鏈DNA片段的 末端。除工具酶外,還需要的工具有 。
(3)將改造后的基因?qū)胗衩讜r(shí),常用 法,它與常見的雙子葉植物的導(dǎo)入方法不同。導(dǎo)入目的基因后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,還需要進(jìn)行檢測(cè)與鑒定,檢測(cè)對(duì)象有 (填一種合理的對(duì)象)。有時(shí)還要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定。
(4)進(jìn)行上述基因改造后的玉米體細(xì)胞,通過 技術(shù)得到高產(chǎn)賴氨酸的玉米植株。有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物可以通過花粉傳播,會(huì)使周圍植物受到基因污染,為此,他們建議導(dǎo)入的目的基因需整合在受體的 上,而不是染色體。
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科目: 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人參是一種名貴中藥材,其有效成分主要是人參皂苷。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下:
請(qǐng)回答:
(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行 。接種前,要對(duì)人參根進(jìn)行 。
(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊,叫做 。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若是有顏色的絨毛狀菌落,屬于 污染;若是有光澤的黏液狀菌落,屬于 污染。
(3)用少量 酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂苷合成量。
(4)人參皂苷易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶劑,從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用 方法,操作時(shí)應(yīng)采用 加熱。
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科目: 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A,與一種雄性黃牛B交配,由于某種原因,其后代中無雄性小牛出現(xiàn),但為了在自然情況下延續(xù)種族,雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的雄性黃牛C交配,后代中才有雄性小牛出現(xiàn)。
(1)請(qǐng)分析,導(dǎo)致該局部山區(qū)無雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是 。
(2)請(qǐng)你利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,設(shè)計(jì)一種方案,使此局部山區(qū)的雌黑牛A不與另一山區(qū)的雄牛交配,就能得到一種黃色小雄牛。
方案設(shè)計(jì)的理論依據(jù): 。
方案設(shè)計(jì)的思路(不寫詳細(xì)步驟): 。
方案中涉及的技術(shù)手段有: 。
(3)上述方案設(shè)計(jì)中得到黃色小雄牛,與題中A、C交配能得到黃色小雄牛在生殖方式是否有區(qū)別? 。請(qǐng)簡述理由 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )。
A.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
C.藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類型的核酸
D.洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)的更新
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