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科目: 來源:2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是

A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B.捕食者的存在會降低豐富度

C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系

D.浮游藻類中的氧元素會有10%〜20%進(jìn)入浮游動物

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科目: 來源:2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是

A.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)

B.在探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,不宜選擇過氧化氫酶的原因是過氧化氫的分解與溫度有關(guān)

C.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液浸泡根尖的目的是固定細(xì)胞形態(tài)

D.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況

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科目: 來源:2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細(xì)胞組成的,甲狀腺激素包括四點(diǎn)甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3)。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高20~25倍。下圖為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中甲狀腺激素的形成過程圖(TG:甲狀腺球蛋白;T:酪氨酸;MIT:一碘酪氨酸;DIT:二碘酪氨酸),據(jù)圖回答下列問題:

(1)濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸,在附著有核糖體的 合成甲狀腺球蛋白的前體,繼而在 加工并濃縮形成分泌顆粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存。

(2)濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以 的方式攝取I-。

(3)濾泡上皮細(xì)胞在垂體分泌的 的作用下,攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白,成為膠質(zhì)小泡,膠質(zhì)小泡與圖中L所示的 (細(xì)胞器)融合,碘化甲狀腺球蛋白被L 內(nèi)水解酶分解形成大量T4和少量T3,即甲狀腺激素,于細(xì)胞基底部釋放入血。

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科目: 來源:2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

由于含雙酚A材料的廣泛使用,致使其釋放到環(huán)境中產(chǎn)生安全隱患。我國某研究小組進(jìn)行了探究雙酚A對玉米幼苗光合作用的影響實(shí)驗(yàn)。將大小長勢一致玉米幼苗均分4等份,分別用3種濃度的雙酚A和甲醇進(jìn)行浸根處理。在晝夜溫度分別為25°C/18°C、光照強(qiáng)度1000μ mol • m-2 • s-1、光照時(shí)間12 h • d-1處理8天后,分別測定葉綠素總含量、氣孔導(dǎo)度和凈光合速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

雙酚A濃度g•L-1

葉綠素總含量mg•g-1

氣孔導(dǎo)度mol•m-2•s-1

凈光合速率μmol • m-2 • s-1

0

3.00

0.048

11.6

1.5

3.20

0.051

12.8

5.0

3.30

0.044

10.5

10.0

3.22

0.024

5.5

(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)

回答下列問題:

(1)雙酚A應(yīng)溶解于 中,以得到3種濃度的雙酚A溶液。

(2)測定葉片中葉綠素的含量,應(yīng)取新鮮葉片,用 作溶劑研磨;為防止葉綠素被破壞,應(yīng)加入少量 。然后過濾并測定濾液的吸光度,計(jì)算得出葉綠素含量。

(3)與對照組相比,1.5g•L-1雙酚A條件下玉米幼苗光合作用速率高,據(jù)表分析,其原因有① ,促進(jìn)了光反應(yīng);② ,促進(jìn)了暗反應(yīng)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,雙酚A對玉米幼苗光合作用的影響是 。

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科目: 來源:2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖①〜④表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的可能位點(diǎn)。

(1)如果病人能感覺到手上傷口,但手不能動,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是 。

(2)如果病人手能動,但沒有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是

(3)如果病人不能感覺到手上傷口,手也不能動,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是

(4)如果病人 ,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是④。

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科目: 來源:2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一只紅眼雄果蠅(XBY)與一只白眼雌果蠅(XbXb)雜交,子代中發(fā)現(xiàn)有一只白眼雌果蠅。分析認(rèn)為,該白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因有兩種:親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。(注:控制某一性狀的基因都缺失時(shí),胚胎致死;各型配子活力相同)

(1)甲同學(xué)想通過一次雜交的方法以探究其原因。請你幫助他完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟:① ;② 。

結(jié)果預(yù)測:Ⅰ.如果 ,則為基因突變;Ⅱ.如果 ,則為染色體片段缺失。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為可以采用更簡便的方法驗(yàn)證甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,乙同學(xué)的方法是 。

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科目: 來源:2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究IBA和NAA對某枸杞品種葉片外植體生根的影響,某研究小組以MS為基本培養(yǎng)基,加入IBA、NAA、蔗糖、瓊脂,配制成培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的葉片外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)生根率、平均根數(shù)和根長,結(jié)果如下表。

濃度/mg•L-1

生根率/%

平均根數(shù)/條

根長/cm

IBA

NAA

0.6

0.2

100

3.2

0.5~1

0.8

0.2

100

4.3

0.5~1

1.0

0.2

83

2.3

≤0.5

0.6

0.4

100

6.1

0.5~1.5

0.8

0.4

88

3.1

≤0.5

1.0

0.4

94

2.6

≤0.5

回答下列問題:

(1)上述培養(yǎng)基中,IBA屬于 類生長調(diào)節(jié)劑,培養(yǎng)基滅菌方法是 。

(2)在該實(shí)驗(yàn)中,自變量是 ,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在 條件下誘導(dǎo)生根最佳。

(3)為了誘導(dǎo)該枸杞試管苗生芽,培養(yǎng)基中一般還要加入 。

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科目: 來源:2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀如下資料:

資料甲:試管嬰兒技術(shù)是指采用人工方法將卵子與精子從人體內(nèi)取出并在體外受精,發(fā)育成胚胎后,再移植回母體子宮內(nèi),以達(dá)到受孕目的一種技術(shù)。

資料乙:干擾素α-1b是我國第一個(gè)批準(zhǔn)生產(chǎn)的基因工程藥物,該藥物利用大腸桿菌作為受體獲得,具有抗病毒、抑制腫瘤細(xì)胞增生、調(diào)節(jié)人體免疫功能的作用,廣泛用于病毒性疾病和多種腫瘤的治療,是當(dāng)前國際公認(rèn)的病毒性疾病治療的首選藥物和腫瘤生物治療的主要藥物。

資料丙:DNA的粗提取的原理就是利用DNA與RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等在物理和化學(xué)性質(zhì)方面的差異,提取DNA,去除其他成分;可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),鑒定DNA的存在。

回答下列問題:

(1)資料甲:順利受精必須滿足兩個(gè)條件:來自父方的精子要進(jìn)行 ,來自母方的卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至

(2)資料乙:為使干擾素基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá),需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的 之間。

(3)資料丙:在DNA的析出與鑒定步驟中,析出DNA時(shí)應(yīng)將處理后的溶液過濾,加入與濾液體積相等的、冷卻的 (寫出體積分?jǐn)?shù)),靜置后溶液中會析出DNA。鑒定時(shí)所用的試劑為 。

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科目: 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述不正確的是

A.在核糖體中合成的蛋白質(zhì)全都具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能

B.RNA與DNA的基本組成單位均為四種核苷酸

C.肝糖原徹底氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水

D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖

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科目: 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述正確的是

A.正是由于生物大分子中以碳元素的含量為最高,所以“沒有碳就沒有生命”

B.DNA是所有生物的遺傳物質(zhì),說明生物具有統(tǒng)一性

C.構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有糖類等

D.各種生物均含有C、H、O、N、P、K等大量元素

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同步練習(xí)冊答案