科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述正確的是( )
A.精細(xì)胞與卵細(xì)胞的識別是靠細(xì)胞膜的接觸傳遞信息的
B.細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)必須經(jīng)過血液的運(yùn)輸才能將信息傳遞給靶細(xì)胞
C.高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D.細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞時(shí),內(nèi)分泌細(xì)胞若為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞一定為肝細(xì)胞
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科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法正確的是( )
A. 鉀離子主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,對維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓起重要作用
B. 尿液中的尿素含量遠(yuǎn)高于原尿中,是因?yàn)槟I小管具有很強(qiáng)的分泌功能
C. 糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是細(xì)胞主動運(yùn)輸吸收糖分子和醋酸分子的結(jié)果
D. 紫甘藍(lán)葉片被沸水燙后,水呈紅色是因?yàn)榧?xì)胞中的色素主動運(yùn)輸出細(xì)胞外
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科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg)的變化情況。下列表述不合理的是( )
A.在18時(shí)和6時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率為 85mg/h
C.該植物在一晝夜中,有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.中午12時(shí)左右,與曲線最高點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
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科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將處于有絲分裂間期的細(xì)胞與分裂期的細(xì)胞進(jìn)行融合,結(jié)果發(fā)現(xiàn):在融合完成的初期,細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)染色體和細(xì)胞核并存的現(xiàn)象,隨后核膜開始解體,染色質(zhì)開始凝縮成為染色體。對該實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.該過程依賴于細(xì)胞膜的流動性
B.該結(jié)果表明分裂期細(xì)胞中有能使核變化的物質(zhì)
C.融合細(xì)胞內(nèi)染色體與DNA數(shù)量比為l:2
D.染色質(zhì)凝縮成染色體,其化學(xué)成分井未發(fā)生改變
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科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲組用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染普通細(xì)菌,乙組用普通噬茵體侵染15N、32P、35S標(biāo)記的細(xì)菌。在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為( )
A.甲組在DNA中找到15N和32P,在外殼中找到15N和35S
B.甲組在DNA中找到32P,在外殼中找到15N和35S
C.乙組在DNA中找到15N和32P,在外殼中找到15N和35S
D.乙組在DNA中找到32P,在外殼中找到15N和35S
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科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患紅綠色盲的兒子,且兒子的性染色體比別的男孩多一條,為 XXY。下列有關(guān)病因的判斷中正確的是( )
A.問題在于父親,減數(shù)第一次分裂時(shí)細(xì)胞中XY染色體沒有分開,進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞
B.問題在于父親,減數(shù)笫二次分裂時(shí)細(xì)胞中XY染色體沒有分開,進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞
C.問題在于母親,減教第一次分裂時(shí)細(xì)胞中XX染色體沒有分開,進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞
D.問題在于母親,咸數(shù)第二次分裂時(shí)細(xì)胞中XX染色體沒有分開,進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞
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科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻,篩選出基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如下圖所示三種清況。下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 甲圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗植株之間的比例為3:1
B. 乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1:1
C. 丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因
D. 丙圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9:1
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科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種動物的一個(gè)卵細(xì)胞染色體組成示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是()
A.該細(xì)胞中的染色體可以構(gòu)成一個(gè)染色體組
B.該種動物的體細(xì)胞中含有4對同源染體
C.該動物的一個(gè)體細(xì)胞在有絲分裂中期含有8個(gè)DNA分子
D.該動物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),能形成4個(gè)四分體
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科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①〜⑥為各個(gè)時(shí)斯的細(xì)胞,a〜c 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.與①相比,②的表面積/體積比值增大與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
B.⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的核基因相同,而mRNA不完全相同
C. b過程時(shí)期細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)可能不相等
D.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某相對封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對等位基因A-a控制,調(diào)査時(shí)發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個(gè)家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性中患者約占3/4。下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病 B.在患病的母親中約有1/2為雜合子
C.正常女性的兒子都不會患該遺傳病 D.該子代群體中A的基因頻率約為75%
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