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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,不正確的是

A.用顯微鏡觀察時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡易找到所要觀察的目標(biāo)

B.從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,可通過調(diào)大光圈或把反光鏡由平面換成凹面

C.換高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

D.在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動時可用細(xì)胞溶膠中的葉綠體的運動作為標(biāo)志

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(除病毒外),下列有關(guān)細(xì)胞共性的描述中正確的是

①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜

②ATP是所有細(xì)胞唯一可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有由蛋白質(zhì)和mRNA組成的核糖體

④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中

⑤編碼氨基酸的密碼子相同

⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的

A.①②③ B.①④⑤⑥

C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

成人身體約有1014個細(xì)胞。這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有基本相同的基本結(jié)構(gòu),這說明( )

A.人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性

B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同[來

C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的過程中,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )。

A.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B.虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成

C.施萊登和施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成動植物體的基本單位

D.列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等,并命名細(xì)胞

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

“超級細(xì)菌”是一種絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌,它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān),“超級細(xì)菌”具有的結(jié)構(gòu)特點是( )

A.沒有DNA B.沒有細(xì)胞質(zhì)

C.沒有核糖體 D.沒有成形的細(xì)胞核

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察裝片時。在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動;轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于

A.物鏡上 B.目鏡上 C.載玻片上 D.反光鏡上

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟,如右圖是顯微鏡觀察中的兩個視野,從視野(1)到視野(2)的操作過程是( )

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動裝片

A.①一②一③一④ B.③一①一②

C.⑤一④一③一② D.④一⑤一①一②

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

使用高倍顯微鏡的觀察順序是

①順、逆時針轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到調(diào)清物像為止

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對準(zhǔn)通光孔

③在低倍鏡下看清物像,再把目標(biāo)移到視野中央

A.①②③ B.③②① C.②③① D.③①②

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)藍(lán)藻和細(xì)菌屬于______生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是沒有_______。

(2)細(xì)菌細(xì)胞中的④是________(物質(zhì)),位于________區(qū)域,該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于__________中。

(3)提取細(xì)胞膜時通常選用______________細(xì)胞,原因是_____________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下面的問題:

(1)該真核細(xì)胞屬于 細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[ ] 、[ ] 和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),而與高等動物相比沒有的結(jié)構(gòu)是 。

(2)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[ ] ,其功能是 。

(3)“合成蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[ ] 。

(4)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是

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