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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把兔子血紅蛋白的信使 RNA 加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白,這說明( )

A.所有的生物共用一套遺傳密碼

B.蛋白質(zhì)的合成過程很簡單

C.兔血紅蛋白的合成基因進(jìn)入大腸桿菌

D.兔子的 DNA 可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.純合子自交后代都是純合子

B.純合子測交后代都是純合子

C.雜合子自交后代都是雜合子

D.雜合子測交后代都是雜合子

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種某基因的突變對(duì)該基因編碼的多肽沒有影響。這種突變最可能( )

A.缺失了一個(gè)核苷酸對(duì) B.改變了起始密碼子

C.插入了一個(gè)核苷酸對(duì) D.替換了一個(gè)核苷酸對(duì)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列一定不存在同源染色體的細(xì)胞是( )

A.卵細(xì)胞 B.單倍體生物體細(xì)胞

C.初級(jí)卵母細(xì)胞 D.含一個(gè)染色體組的細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中正確的是( )

A.基因突變既改變基因的質(zhì),又改變基因的量,既能產(chǎn)生新基因,又能產(chǎn)生新基因型

B.基因上堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳性狀的改變

C.非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中

D.基因重組不能產(chǎn)生新的基因,但肯定會(huì)產(chǎn)生新的性狀

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA 分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為 P)變成了尿嘧啶。該 DNA 連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)子代 DNA 分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為 U—A、A—T、G—C、C—G,推測“P”可能是

A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤

C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是( )

A.①代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含 4 條染色體

B.②代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含 3 條染色體

C.③代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含 2 條染色體

D.④代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含 4 條染色體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖(設(shè)遺傳病甲與 A、a 這一對(duì)等位基因有關(guān), 遺傳病乙與另一對(duì)等位基因 B、b 有關(guān),且甲、乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病)。下列有關(guān)說 法不正確的是( )

A.乙病為伴性遺傳病

B.7 號(hào)和 10 號(hào)的致病基因都來自 1 號(hào)

C.5 號(hào)的基因型一定是 AaXBXb

D.3 號(hào)與 4 號(hào)再生一個(gè)兩病皆患男孩的可能性為 3/16

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了 A、B、C、D 四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和 CO2 濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為 135s,處理結(jié)束時(shí)測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果 如下:

A 組:先光照后黑暗,時(shí)間各為 67.5s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為 50%

B 組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為 7.5s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為 70%。

C 組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為 3.75ms(毫秒);光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為 94%。

D 組(對(duì)照組):光照時(shí)間為 135s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為 100%。

回答下列問題:

(1)A、B、C 三組處理相比,隨著 的增加,使光下產(chǎn)生的 能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生,從而提高了光合作用中 CO2 的同化量。

(2)單位光照時(shí)間內(nèi),C 組植物合成有機(jī)物的量 (填“高于”、“等于”或“低于”)D 組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是 ;C 組和 D 組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要 ,這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等,且對(duì)于 A 和 a 這對(duì)等位基因來說只有 Aa 一種基因型。回答下列問題:

(1)若不考慮基因突變和染色體變異,則該果蠅種群中 A 基因數(shù)量:a 基因數(shù)量為 。理論 上該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中 AA、Aa 和 aa 的數(shù)量比為 。

(2)若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有 Aa 和 aa 兩種基因型,且比例為 2:1,則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是 。根據(jù)這一解釋,第一代再隨機(jī)交配,第二代中 Aa 和 aa 基因型個(gè) 體數(shù)量的比例應(yīng)為 。第二代再隨機(jī)交配,第三代中 Aa 和 aa 基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為 。

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