科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物具有向光性。右圖是研究植物向光生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
A.幼苗向光彎曲生長(zhǎng)的部位在尖端
B.幼苗合成生長(zhǎng)素的部位在尖端
C.幼苗感受單側(cè)光刺激的部位在尖端
D.生長(zhǎng)素能從幼苗尖端傳遞到尖端下部
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于因變量的是
A.扦插枝條上芽的數(shù)量
B.2,4-D溶液的濃度
C.2,4-D溶液處理扦插枝條的時(shí)間
D.扦插枝條的生根總長(zhǎng)度
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳變異的說(shuō)法,正確的是
A.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的
B.基因重組可以產(chǎn)生新基因,同時(shí)產(chǎn)生新的基因型
C.由于同源染色體間的聯(lián)會(huì)互換,互換后,等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期
D.A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1或a2不可再突變?yōu)锳
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后,附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來(lái)源于
A.基因突變 B.染色體數(shù)目變異
C.基因重組 D.染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的液體環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由多個(gè)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.單細(xì)胞生物也通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D.內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常生存的必要條件
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是
A.由內(nèi)環(huán)境的成分及其含量可推知某些疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
B.艾滋病病毒的入侵會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.人體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個(gè)層次均存在穩(wěn)態(tài)
D.穩(wěn)態(tài)就是指系統(tǒng)保持穩(wěn)定,不發(fā)生變化
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究,結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類(lèi)
B.生長(zhǎng)素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
C.試驗(yàn)中南瓜突變體的莖生伸長(zhǎng)量不變,說(shuō)明對(duì)上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對(duì)正常南瓜都有促進(jìn)作用
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森癥等多種疾病的治療。根據(jù)以上資料結(jié)合課本知識(shí),推斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的基因
B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
C.線粒體因子MTERF3可直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心臟病和帕金森癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程,以下敘述錯(cuò)誤的是
A.甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基
B.甲分子上有m個(gè)密碼子,乙分子上有n個(gè)密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)肽鍵
C.若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)可能會(huì)受到一定程度的影響
D.丙的合成是由兩個(gè)基因共同控制的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家進(jìn)行植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下圖。下列分析錯(cuò)誤的是
A.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用
B.赤霉素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用
C.細(xì)胞分裂素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用
D.側(cè)芽生長(zhǎng)速度受多種植物激素的調(diào)節(jié)
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