科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物發(fā)生了 “淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元”的變化,這種生物一定是
A. 細(xì)菌 B. 病毒 C. 動(dòng)物 D. 植物
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是
A. 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分
B. 氧化分解為機(jī)體提供能量
C. 合成維生素D和脂肪的原料
D. 有利于人體的保溫
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起到了重要作用,下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜功能的是
A.胰島細(xì)胞合成胰島素后,將其分泌到胰島細(xì)胞之外
B.活細(xì)胞無(wú)法用臺(tái)盼藍(lán)染色,而死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色
C.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外
D.植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離。下面描述正確的是
A.③比④放大倍數(shù)小
B.①比②的放大倍數(shù)大
C.若使物像放大倍數(shù)最大,圖中的組合一般是②③⑤
D.若使物像放大倍數(shù)最小,圖中的組合一般是②④⑥
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH),則該多肽
A. 有38個(gè)肽鍵
B. 可能沒(méi)有游離氨基
C. 至少有5個(gè)游離羧基
D. 至多有36種氨基酸
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物大分子的敘述中,正確的是
A. RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸
B. 細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同
C. 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物大分子
D. 激素的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體細(xì)胞中,由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸
A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕蓋上,這樣操作的主要目的是
A.避免出現(xiàn)氣泡 B.防止水溢出
C.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) D.增加裝片透明度
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細(xì)胞膜之前,已經(jīng)能夠確定細(xì)胞膜的存在了。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能證明細(xì)胞膜存在的是
A.植物細(xì)胞有明顯的固定的形態(tài)
B.將紅細(xì)胞置于清水中,一段時(shí)間后發(fā)生溶血現(xiàn)象
C.向某細(xì)胞中注入伊紅(一種大分子染料)后觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞外始終呈無(wú)色
D.顯微鏡下觀察到動(dòng)物細(xì)胞具有明確的邊界
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下列圖示,回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是 。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是 。
(3)在顯微鏡下觀察B,換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié) 準(zhǔn)焦螺旋。由于B通體近乎透明,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略 (明/暗),物象更清晰,便于觀察。
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