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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中②③④合稱____________,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱_______________。②滲透壓的大小主要與 ______________________的含量有關(guān)。

(2)人體表皮生發(fā)層細(xì)胞直接從哪兒獲得O2( )

A.組織液 B.血漿 C.周圍空氣 D.周圍的水

(3)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是_______________,紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)_________層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第__________階段。圖中氧氣含量最高的是________________(填標(biāo)號(hào))。

(4)一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是______________。

(5)淋巴細(xì)胞主要存在于圖中的___________________部位(填標(biāo)號(hào))。

下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

(6)圖中A代表 ,B代表 ,C代表

(7)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D ;E 。

(8)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò) 、 系統(tǒng)。而CO2的排出則要經(jīng)過(guò) 、 系統(tǒng)。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息完成下列問(wèn)題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:_______________。

(2)圖2中的1表示__________,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜__________。

(3)假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A,圖3中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有__________作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有__________作用。

(4)縮手反射屬于__________(填條件反射或非條件反射),當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受__________的控制。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題:

(1)圖中③表示的激素是__________,其生理作用是_______________。②表示的激素是__________,主要生理作用是____________。①表示的激素是__________。

(2)若切除動(dòng)物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會(huì)__________,如果此時(shí)定期給該動(dòng)物注射定量的激素③,血液中激素①和②的濃度會(huì)__________;如果注射的激素③超過(guò)一定水平,則血液中激素①和②的濃度會(huì)__________。

(3)若切除動(dòng)物的垂體,血液中激素②的濃度會(huì)__________,則動(dòng)物表現(xiàn)出________________等癥狀;如給動(dòng)物定期注射大劑量的激素③,一段時(shí)間后,動(dòng)物表現(xiàn)出_______________等癥狀。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)曲線 為糖尿病患者的。

(2)造成AB段血糖升高生理活動(dòng)可能是 。

(3)在乙的血糖濃度變化中,實(shí)現(xiàn)BC段的代謝主要途徑是 。能夠促進(jìn)BC過(guò)程進(jìn)行的激素是 ,能夠抑制BC過(guò)程的激素是 。

(4)曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度,此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是 。

(5)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時(shí)后,給他注射適量的胰島素,那么該患者的血糖變化為

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的圖解正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

2016年8月7日,我國(guó)選手張夢(mèng)雪在巴西里約女子10米氣手槍決賽中為中國(guó)隊(duì)贏得首金。張夢(mèng)雪平時(shí)訓(xùn)練刻苦,手掌經(jīng)常磨出“水泡”,若要水泡自然消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入( )

A.組織細(xì)胞

B.毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

C.各級(jí)動(dòng)脈和靜脈

D.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )

A.O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+

B.載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素

D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,不能引起病人組織水腫的是 ( )

A.長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足 B.淋巴管阻塞

C.胰島素分泌不足,出現(xiàn)糖尿 D.腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )

A.a(chǎn)、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)

B.a(chǎn)直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)

D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )

A.赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖

B.頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)

C.乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

D.脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案