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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家使用的方法不同于其他的是

A.科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究

B.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水

D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹霾徽_的是

A. 人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式不同

B. 葉肉細胞中的CO2進入葉綠體和排出細胞外的方式完全相同

C. 將人體紅細胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進出細胞

D. 海帶細胞通過主動運輸積累I-等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,錯誤的是

A. 質(zhì)壁分離后,原生質(zhì)層與細胞壁之間的溶液為外界溶液

B. 用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理活動是

A.吸收氧氣,進行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線,形成紡錘體

C.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)

D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于光學(xué)顯微鏡的敘述正確的是

A. 通過光學(xué)顯微鏡不能觀察到貓叫綜合征患者的染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 借助光學(xué)顯微鏡可以粗略探究紫色洋蔥表皮細胞液濃度

C. 顯微鏡下所成的像是倒立、放大的虛像,若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動,則實際上細胞質(zhì)是逆時針流動

D. 觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中,可用根尖分生區(qū)細胞代替表皮細胞

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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下細胞光合作用速率和呼吸速率的關(guān)系,并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點不能表示光合作用速率與細胞呼吸速率相等的是

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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體肌肉細胞厭氧呼吸的敘述中,正確的是

A.會有特殊分子攜帶氫和電子傳遞給氧生成水

B.葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳

C.產(chǎn)物在肌肉細胞中再生成葡萄糖

D.全過程都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)實驗操作和應(yīng)用的說法,錯誤的是

A. 可用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的油脂

B. 光合色素的提取與分離實驗中使用70%的乙醇來提取色素

C. 觀察植物細胞有絲分裂實驗的步驟依次為:解離→漂洗→染色→制片

D. 模擬孟德爾一對相對性狀的雜交實驗時,代表F1的信封中可放入“黃Y“和“綠y”的卡片各10張

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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于高等植物細胞有絲分裂的敘述,錯誤的是

A.S期染色體復(fù)制,核DNA數(shù)目加倍,染色體數(shù)目不變

B.前期核膜解體形成的小泡在有絲分裂整個過程中幾乎都可看到

C.中期染色體縮短到最小程度,最便于觀察

D.后期或末期細胞在“赤道面”上形成環(huán)溝

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科目: 來源:2017屆河北省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示真核生物細胞核中mRNA合成過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中①是編碼鏈

B.圖中③表示RNA聚合酶,能與RNA分子的啟動部位結(jié)合

C.圖中的轉(zhuǎn)錄是從左向右進行的

D.圖中④合成后直接與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成

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同步練習(xí)冊答案