相關習題
 0  141682  141690  141696  141700  141706  141708  141712  141718  141720  141726  141732  141736  141738  141742  141748  141750  141756  141760  141762  141766  141768  141772  141774  141776  141777  141778  141780  141781  141782  141784  141786  141790  141792  141796  141798  141802  141808  141810  141816  141820  141822  141826  141832  141838  141840  141846  141850  141852  141858  141862  141868  141876  170175 

科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)寫出生物大分子C的名稱__________。

(2)寫出X和Y所代表的元素符號:X___________,Y_______________。

(3)若圖Ⅱ表示J物質的基本組成單位:則J物質是_______________,一般為雙螺旋結構,主要分布于__________中。圖Ⅱ的名稱是______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用去掉尖端的燕麥幼苗,某研究人員所做的實驗及結果如下圖。該實驗說明

A.瓊脂能促進植物生長

B.幼苗尖端是感光部位

C.生長素能促進植物生長

D.幼苗尖端下面是感光部位

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀30年代,科學家確定了生長素的化學本質是吲哚乙酸,它在細胞內是由哪一物質合成的

A.丙酮酸 B.丙氨酸 C.甘氨酸 D.色氨酸

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物生長素和生長素類似物的敘述,正確的是

A.植物生長素是一種大分子有機物,是在細胞內由色氨酸合成的

B.植物生長素是植物體內信息的化學載體,起著信息傳遞的作用

C.生長素類似物在植物不同生長時期使用,對植物的調節(jié)效果基本相同

D.適宜濃度的生長素類似物可促進扦插枝條生根,處理時應去掉枝條上所有的芽和葉

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關敘述正確的是

A.該處理的目的是對水稻種子進行消毒

B.該處理有利于提高種子內合成淀粉的酶的活性

C.成熟種子內無赤霉素,故需用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子

D.處理過的種子堆內溫度升高加快是由于細胞呼吸放熱加快引起的

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組利用2,4-D進行了如下實驗:①配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;②選取生理狀況相同的桂花枝條,均分6組,將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4—D溶液中,10分鐘后取出,進行無土栽培;③一段時間后取出,統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算平均值,結果如下表:

2,4—D濃度(mol/L)

0

10-15

10-14

10-13

10-12

10-11

生根平均值(條)

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

根據(jù)以上實驗,可以得到的結論是

A.促進桂花枝條生根的最適2,4-D濃度是10-11 mol/L

B.一定濃度的2,4-D溶液對植物生根具有明顯的促進作用

C.超過一定濃度的2,4—D 溶液對植物生根有抑制作用

D.相同濃度2,4—D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究脫落酸對果實內乙烯的生物合成的影響,某研究小組用外源脫落酸(ABA)和脫落酸生物合成抑制劑(ABAI)分別處理桃果實,以ACC合成酶(乙烯生物合成的關鍵酶)為觀測指標,實驗數(shù)據(jù)如圖所示,下列分析合理的是

A.實驗期間ABAI處理組的ACC合成酶活性最低

B.ABAI處理有利于桃果實的貯藏

C.ABA處理可延緩桃果實的成熟

D.前3天乙烯釋放量隨外源ABA濃度增大而增大

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水葫蘆置于不同磷含量的營養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,測定葉腋內激素水平和統(tǒng)計單株平均分蘗數(shù),繪制如下圖。下列有關實驗結論的敘述中,正確的是

A.隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大,水葫蘆單株分蘗數(shù)減少

B.葉腋內細胞分裂素含量相對較高時,水葫蘆單株分蘗數(shù)較多

C.當培養(yǎng)液磷含量為6mg/L時,對水葫蘆分蘗既不促進也不抑制

D.高磷培養(yǎng)液既促進水葫蘆細胞分裂素的合成,又抑制生長素的合成

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體內環(huán)境的敘述,正確的是

A.血液、組織液、淋巴是體內細胞直接生存的主要液體環(huán)境,構成了人體內環(huán)境的主體

B.內環(huán)境是細胞代謝的主要場所,因此理化性質需要保持相對穩(wěn)定

C.內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、糖元、神經遞質等

D.抗原與抗體的特異性結合主要發(fā)生在內環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某細胞代謝過程的示意圖,其中GLUT2表示轉運葡萄糖的載體,甲、乙表示細胞膜上的某些區(qū)域。下列敘述正確的是

A. GLUT2轉運葡萄糖的過程需要消耗腺苷三磷酸

B. 基因的選擇性表達導致不同的人有不同的MHC分子

C. 若該細胞為神經元細胞,Ca2+內流有利于神經遞質的主動轉運

D. 若該細胞為神經元細胞,乙處于反極化狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案