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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在第一次免疫中,關(guān)于T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的說法,正確的是

A.能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞都來自B淋巴細(xì)胞的分化

B.兩者產(chǎn)生的記憶細(xì)胞是一樣的

C.所有的T淋巴細(xì)胞都能直接殺傷靶細(xì)胞

D.所有接受抗原刺激的B淋巴細(xì)胞都分化成漿細(xì)胞

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A. 血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴

B. 機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少

C. 抗利尿激素使腎小管細(xì)胞重吸收水的能力增強(qiáng)

D. 人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶

C.大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A.頂芽摘除后,側(cè)芽長(zhǎng)度增加

B.甲側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)

C.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)

D.丙為對(duì)照組,甲、乙為實(shí)驗(yàn)組

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A.1~5年種群呈J型增長(zhǎng)

B.20~30年之間種群增長(zhǎng)率為零

C.到20年時(shí)種群的數(shù)量最多

D.15~20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種群的年齡組成如甲圖所示,增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

C.甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型,在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后抗體水平的變化情況,有關(guān)敘述正確的是

A.①階段抗體水平升高,機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫

B.②階段抗體水平很高,說明內(nèi)環(huán)境中有大量的HIV

C.③階段抗體水平下降,說明HIV已經(jīng)清除

D.感染早期與晚期抗體水平低的原因是一致的

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。分析下列說法正確的是

A.若③為組織細(xì)胞,則各物質(zhì)交換過程為:①→②→③→④

B.若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反

C.若③為肝臟細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

D.若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示樹突到胞體再到軸突及末梢,則下列敘述正確的是

A.A和C可與感受器相連,圖中共有3個(gè)完整的突觸

B.若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則f點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2018021406055946908586/SYS201802140606009066611367_ST/SYS201802140606009066611367_ST.002.png">正內(nèi)負(fù),并在b點(diǎn)可測(cè)到電位變化

C.對(duì)該反射弧來說,大腦皮層對(duì)其活動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生影響

D.若在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則f點(diǎn)不會(huì)測(cè)到電位變化,而下一神經(jīng)元的興奮將會(huì)加強(qiáng)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是

A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位

C.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流

D.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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