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科目: 來(lái)源:2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生物膜的主要成分是 ,科學(xué)家用_________模型較好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn),該模型認(rèn)為生物膜具有流動(dòng)性,其原因是組成膜的_________都是可以運(yùn)動(dòng)的。

(2)成熟的紅細(xì)胞能攜帶并運(yùn)輸O2,成熟紅細(xì)胞中是否可以進(jìn)行圖1所示過(guò)程?______(是或否);該細(xì)胞中所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是___________;將紅細(xì)胞放入清水中漲破的原理是___________,還需用__________法才能獲得較純的細(xì)胞膜。

(3)圖3所示反應(yīng)發(fā)生在_____上(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng));葉肉細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞都具有的膜結(jié)構(gòu)是______(填圖中序號(hào))

(4)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_____________;圖2中存在3種信號(hào)分子,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能之一是___________;如果用某種藥物處理某細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是______________。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,能量均省略,其中I、II表示場(chǎng)所,①—③表示生理過(guò)程,A—E表示物質(zhì)。圖2表示將綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中E表示的物質(zhì)是________,常用________方法可以研究E的轉(zhuǎn)移途徑。B代表的物質(zhì)是 ,Ⅱ表示的場(chǎng)所是指_______。

(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為_(kāi)__________微摩爾/分。

(3)在甲處綠藻葉肉細(xì)胞有ATP和[H]的產(chǎn)生,原因是 ,但卻不能進(jìn)行暗反應(yīng),原因是 。

(4)在圖2乙處光照開(kāi)始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,達(dá)到穩(wěn)定時(shí),該生物的光合速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率,此時(shí)限制溶解氧不能繼續(xù)增加的主要因素是_____________。

(5)在圖2丙處添加CO2時(shí),分析短時(shí)間內(nèi)C5含量的變化為_(kāi)_______。

(6)若在圖2丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線(xiàn)是a-g中的_______。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;圖3表示分裂過(guò)程中細(xì)胞核中染色體數(shù)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的__________段。

(2)圖3中D2E2染色體的行為變化,與圖1中的__________段變化相同。

(3)圖2中甲細(xì)胞有__________對(duì)同源染色體,有__________個(gè)四分體,含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有________;丁細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖1 段和圖3 段。

(4)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是 ,發(fā)生在圖2中的哪個(gè)細(xì)胞____。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

楊樹(shù)根的永久裝片

____________

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無(wú)水乙醇、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

菲林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最亮的是___________________。

(2)B組實(shí)驗(yàn)中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如下圖)。如果在色素提取過(guò)程中,沒(méi)有加碳酸鈣,則無(wú)顯著變化的色素帶為_(kāi)__________。

(3)C組實(shí)驗(yàn)要想觀察到磚紅色,所需的特定條件是_____,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是______。

(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),甲圖是某二倍體(2n=6)高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片,乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖A細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖,乙是否正確?_____________(是或否),理由是:

①______________②____________③_____________。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一個(gè)群體內(nèi),同源染色體的某個(gè)相同座位上的等位基因超過(guò)2個(gè)時(shí),就稱(chēng)作復(fù)等位基因。被子植物噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性,g對(duì)g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。

(1)噴瓜群體中的基因型有___________種。

(2)某植株自交,若子代出現(xiàn)的兩性植株和雌株數(shù)量比為3:1,則該植株的基因型為_(kāi)_________。

(3)基因型不同的兩種噴瓜植株雜交,產(chǎn)生的子代中只有雄株,則這兩種植株的基因型是_________和______,子代的基因型有________種。

(4)基因型不同的兩種噴瓜植株隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的子代中有雄株、雌株和兩性植株,則這兩種植株的基因型可能是________和________,子代的基因型有__________種。

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省德陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與元素和化合物有關(guān)的說(shuō)法中,不正確的是

A. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐

B. Fe2+是合成血紅蛋白必需的成分

C. 微量元素Mg是合成葉綠素必需的

D. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省德陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物功能的敘述,正確的是

A. 結(jié)合水是良好溶劑

B. 糖類(lèi)是主要能源物質(zhì)

C. DNA能運(yùn)輸氧氣

D. 脂肪能攜帶遺傳信息

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省德陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,需要高爾基體直接參與的是

A.葡萄糖的氧化分解

B.胰島素的加工與分泌

C.DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄

D.根瘤菌細(xì)胞壁的形成

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省德陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中,正確的是

A.因?yàn)檗ь?lèi)的葉片較大,在高倍鏡下容易找到,所以可直接使用高倍鏡來(lái)進(jìn)行觀察

B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換用高倍鏡進(jìn)行觀察

C.換用高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰為止

D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大光圈或凹面反光鏡

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省德陽(yáng)市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

②將好氧細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位,則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞

③洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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