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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生長素生理作用(如圖)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,向光側(cè)的生長素濃度為f,則背光側(cè)的生長素濃度范圍為大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性,莖的近地側(cè)(下方)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)(上方)生長素濃度范圍為小于f

C.某些除草劑除草的原理是使雜草中生長素類似物濃度處A(0,0)于大于h狀態(tài)下

D.若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢(shì),其頂芽生長素濃度可能為g,則側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某二倍體生物的細(xì)胞,有關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞正處于有絲分裂前期

B. 在該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變

C. 該細(xì)胞分裂至后期時(shí)含有4個(gè)染色體組

D. 該細(xì)胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的精細(xì)胞

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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系。下列相關(guān)敘述中正確的是

A.減數(shù)分裂過程中基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生

B.如果不考慮基因突變,一個(gè)基因型為Bb的男子產(chǎn)生基因型為bb的精子的原因可能是有關(guān)細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒有分開

C.基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間

D.發(fā)生生物變異后,細(xì)胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律

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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某RNA病毒侵人宿主細(xì)胞后的增殖過程.下列說法不正確的是

A.①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

B.①③過程所需原料相同

C.該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板

D.①②③過程都遵循中心法則

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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明,埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過靶向感染,破壞吞噬細(xì)胞等。下列關(guān)于該病毒的敘述,錯(cuò)誤的是

A.其致病性主要由擬核DNA上的基因控制

B.吞噬細(xì)胞被破壞后不能暴露該病毒的特有抗原

C.患者對(duì)該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降

D.接種埃博拉實(shí)驗(yàn)疫苗后的志愿者,機(jī)體能產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞

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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是

A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

C.觀察葉肉細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

螳螂屬于肉食性昆蟲,夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡,因?yàn)槟抢镂米用芗D阁霑?huì)跳上公螳螂背部進(jìn)行交配后將“夫君”吃掉。以下相關(guān)說法正確的是

A.題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系

B.調(diào)查公園草地上螳螂蟲卵的種群密度可以采用樣方法

C.螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí),螳螂的出生率為0

D.公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說明食物會(huì)影響群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某成年人從25°C環(huán)境來到10°C環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱速率變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.a(chǎn)〜b段的散熱量少于產(chǎn)熱量

B.b〜c段散熱加快是由于汗液分泌增加

C.c〜d段皮膚血管逐漸舒張

D.d〜e段的產(chǎn)熱速率大于a〜b段

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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)與細(xì)胞核重新編程相關(guān)。該技術(shù)是將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),以用于形成各種類型的細(xì)胞,使細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)由一種類型變成另一種類型。通過這一技術(shù),可在同一個(gè)體上將較容易獲得的細(xì)胞(如皮膚細(xì)胞)類型轉(zhuǎn)變成另一種較難獲得的細(xì)胞類型(如腦細(xì)胞)下列敘述不正確的是

A.干細(xì)胞保留著細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化能力

B.成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài)的過程中分化程度由高變低

C.通過這一技術(shù)若能實(shí)現(xiàn)將皮膚細(xì)胞形成各種類型的細(xì)胞,則能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D.這一技術(shù)的實(shí)現(xiàn)將能避免異體移植產(chǎn)生的排異反應(yīng)

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科目: 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一定的條件下,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響。圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置;圖乙表示在一定條件下測(cè)得的玉米光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化。請(qǐng)分析回答:

(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測(cè)定獲得圖乙中的G點(diǎn)(曲線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的值,則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為 (“NaOH”或“NaHCO3”或“H2O”)溶液。

(2)據(jù)乙圖分析,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的O2釋放量小于光合作用過程中O2實(shí)際產(chǎn)生量,原因是 。適當(dāng)提高CO2濃度,圖乙中的E點(diǎn)(曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn))將向 移動(dòng)。

(3)丙圖中在5〜15min期間,單位時(shí)間內(nèi)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的消耗量不斷 (“增加”或“減少”或“不變”),這是因?yàn)?u> 。

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