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科目: 來源:2017屆四川省高三上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖①〜③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

(1)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是 。

(2)己知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

(3)在人體內(nèi)成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞是 。

(4)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點 (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是 。

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科目: 來源:2017屆四川省高三上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅是常用的遺傳學實驗材料,其體色有黃身(H)、灰身(h)之分,翅形有長翅(V)、殘翅(v)之分,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,己知果蠅的一種精子不具有受精能力。回答下列問題:

(1)果蠅體色與翅形的遺傳遵循 定律,不具有受精能力的精子的基因組成是 。

(2)F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為

(3)若讓F2灰身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為 。

(4)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交實驗來驗證上述不能完成受精作用精子的基因型。

①雜交組合:選擇雙雜合子的黃身長翅果蠅為父本, 為母本進行雜交。

②結(jié)果推斷: 。

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科目: 來源:2017屆四川省高三上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修i:生物技術(shù)實踐】β—胡蘿卜素廣泛存在于植物、藻類和真菌中,人體內(nèi)不能合成β-胡蘿卜素,必須從外界攝取。工業(yè)上大量獲得e—胡蘿卜素主要通過三孢布拉氏霉菌發(fā)酵生產(chǎn)。請回答:

(1)根據(jù)胡蘿卜素分子中 的數(shù)目可將胡蘿卜素分為α、β、γ三種。一分子β—胡蘿卜素在人體內(nèi)可被氧化成兩分子的 ,因此,β-胡蘿卜素可以用來治療夜盲癥等疾病。

(2)培養(yǎng)三孢布拉氏霉菌時,培養(yǎng)基中的基本營養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、水和無機鹽四大類。為了獲得高產(chǎn)菌株的單個菌落,接種時可用接種環(huán)在固體培養(yǎng)基上進行 操作,為了使聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,進行該操作時應(yīng)該特別注意兩點,一是每一次劃線前要灼燒接種環(huán)(并待其冷卻),二是 。

(3)讓高產(chǎn)菌株大量繁殖的過程叫菌種培養(yǎng),大量產(chǎn)生胡蘿卜素的過程叫發(fā)酵培養(yǎng)。這兩個過程中,的培養(yǎng)基中碳/氮比例更高,原因是 。

(4)胡蘿卜素的提取,也可采用優(yōu)良的胡蘿卜進行組織培養(yǎng)。研究發(fā)現(xiàn),生長素和細胞分裂素的協(xié)同調(diào)控在植物組織培養(yǎng)中非常重要。按照不同的順序使用這兩類激素,會得到不同的結(jié)果。若要有利于細胞分裂但細胞不分化,使用的順序是 ;若同時使用這兩類激素,則愈傷組織的分化頻率會提高。

(5)萃取胡蘿卜素時一般選擇石油醚作萃取劑,原因是該有機溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素、具有較高的 并且不與水混溶。

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科目: 來源:2017屆四川師范大學附中高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中正確的是

A. 高等植物成熟篩管細胞中的細胞核,控制著該細胞的代謝和遺傳

B. ①和②相連接,二者共同參與細胞內(nèi)磷脂的加工和運輸

C. 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,“控制指令”可通過⑤從細胞核到底細胞質(zhì)

D. ③為處于凝固狀態(tài)的遺傳物質(zhì),不參與細胞代謝,僅起遺傳物質(zhì)的備份作用

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科目: 來源:2017屆四川師范大學附中高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學實驗級操作的敘述,正確的是( )

A.在驗證低溫誘導染色體數(shù)目變異的實驗中,解離的目的使細胞分散

B.經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細胞,在高倍鏡下可觀察到藍綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)

C.在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中,漂洗的目的是洗去多余的染液

D.番茄汁含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做檢測還原糖的實驗材料

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科目: 來源:2017屆四川師范大學附中高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物遺傳方面的敘述,正確的是( )

A.轉(zhuǎn)錄是需要DNA解旋酶、RNA聚合酶等多種酶

B.某DNA分子含有n個堿基對,T為m個,其復制3次共需游離的G為8(n-m)個

C.若某生物精原細胞含有n對等位基因,則其產(chǎn)生的配子的基因型種類為2n

D.基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得

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科目: 來源:2017屆四川師范大學附中高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于育種的說法,正確的是( )

A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來。但可以通過植物組織培養(yǎng)方法獲得

B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型

C.基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復制過程中,可用于誘變育種

D.普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發(fā)育的個體是三倍體

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科目: 來源:2017屆四川師范大學附中高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用,不正確的是( )

①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞生長,使植物增高

②生長素和赤霉素都能促進細胞生長;脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂的作用相反

③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度一定相同

④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性

A.③④ B.①③④ C.①②③④ D.②④

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科目: 來源:2017屆四川師范大學附中高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)所學知識判斷下列幾種敘述正確的是( )

①胸腺在免疫中的作用是先分化造血干細胞,進而分化出T細胞;

②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂;

③漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用;

④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原;

⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞發(fā)生特異性結(jié)合;

⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的

A.②⑥ B.②⑤ C.③⑤ D.①④

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科目: 來源:2017屆四川師范大學附中高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回到下列問題:

(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有

(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進 對水分的重吸收。

(3)I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞。據(jù)此推測:I型糖尿病是由 決定的、針對胰島B細胞的一種 病;胰島B細胞的損傷是機體通過 免疫導致的。

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