科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.屬于ZW型性別決定類型的生物,ZW個體為雌性,ZZ個體為雄性
B.一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他外孫女的概率為0
C.女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因可能來自她的父親或母親
D.人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上無它的等位基因
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗,過程如下圖所示,下列有關分析正確的是( )
A.理論上,b和c中不應具有放射性
B.實驗中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關
C.實驗中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關
D.實驗結果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體感染白喉桿菌(白喉桿菌侵入易感者上呼吸道,通常在咽部黏膜生長繁殖)后,將啟動一系列的免疫反應,其中屬于特異性免疫的是( )
A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌的繁殖
B.吞噬細胞通過溶菌酶將吞入的白喉桿菌消滅
C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌
D.體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應,中和其毒性
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個用15N標記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復制三次,將每次復制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進行離心,復制1次、2次、3次后的分層結果分別是下圖中的( )
A.c、e、f B.a(chǎn)、e、b
C.a(chǎn)、b、d D.c、d、f
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為獲得純合高蔓抗病番茄植株(二倍體),采用了下圖所示的方法:圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析錯誤的是( )
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以取F1中任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.經(jīng)③處理獲得的是由染色體加倍而成的多倍體植株
D.經(jīng)③處理后獲得的植株中符合生產(chǎn)要求的約占1/4
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞為生物體的體細胞,所對應生物體自交后代性狀分離比為9∶3∶3∶1的是(不考慮交叉互換)( )
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一荒地改建成(復合種植的)果園后,該地的昆蟲種類和數(shù)量發(fā)生了很大的變化。下列有關敘述錯誤的是( )
A.果園中果樹生長整齊,但該群落也有垂直結構
B.將荒地建成果園,說明人類的活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/p>
C.該地植物種類和數(shù)量的變化,引起了昆蟲種類和數(shù)量的變化,說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關系
D.若各種昆蟲之間的競爭、捕食等關系發(fā)生了變化,對果樹的產(chǎn)量沒有影響
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是細胞內(nèi)部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請據(jù)圖回答下列相關問題。
(1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________(填數(shù)字),A表示________,D表示________。產(chǎn)生能量最多的生理過程是________(填數(shù)字)。
(2)圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是________。
(3)氧濃度為b時,植物細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為不同類型神經(jīng)突觸作用機理模式圖,請回答下列問題:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為____________。神經(jīng)遞質(zhì)合成后為了防止被細胞內(nèi)其他酶所破壞而儲存在_____________內(nèi)。神經(jīng)遞質(zhì)釋放后通常需要迅速降解失活,反應發(fā)生的場所是____________。
(2)圖A中,神經(jīng)遞質(zhì)釋放后引起Na+ 大量進入突觸后膜后,引起突觸后膜膜內(nèi)電位變化_______;圖B中,后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結合后利于Cl- 進入,此時后膜是否會產(chǎn)生神經(jīng)沖動? ______(會,不會)。
(3)氨基丁酸(GABA)是一種神經(jīng)遞質(zhì),其作用機理與上圖B相同。
①研究發(fā)現(xiàn)對癲癇病人施用氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑,可緩解病情。這是由于該藥物可以使GABA分解速率___________(減慢,加快),從而起到治療效果。
②某種麻醉劑可以起到與GABA一樣的功能,可與GABA受體結合,從而可________(填“縮短”或“延長” )該離子通道打開的時間,產(chǎn)生麻醉效果。
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因(B、b)控制的相對性狀,自然界中紫羅蘭大多為單瓣花,偶見更美麗的重瓣花.研究人員做了如下研究:
(1)讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)。過程如圖所示:
(1)根據(jù)上述實驗結果推測:紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循_____________定律,_____________為顯性性狀。
(2)取上面實驗中F1的單瓣紫羅蘭花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,說明:親代單瓣紫羅蘭中含有___________基因的花粉不育。
(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)。
①綜合上述實驗推斷:染色體缺失的_______配子可育,染色體缺失的_________配子不育。
②若B、b表示基因位于正常染色體上,B-、b-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是_____________,產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是_____________。
(4)現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、B-b、bb-等5種紫羅蘭,欲通過實驗進一步驗證(3)中的推斷,需選擇基因型為_____________的親本組合進行_____________實驗。
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