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科目: 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物實驗方法的敘述,錯誤的是

A. 孟德爾采用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律

B. 摩爾根等人采用假說-演繹法證明了基因在染色體上呈線性排列

C. 薩頓利用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說

D. 赫爾希和蔡斯利用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標記了某種生物體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈。再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期、后期,一個細胞中的染色體總條數和被32P標記的染色體條數分別是

A. 中期20和20、后期40和20

B. 中期20和10、后期40和20

C. 中期20和20、后期40和10

D. 中期20和10、后期40和10

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某雙鏈DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數的34%,其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數的32%和18%,則在它的互補鏈中,T和 C分別占該鏈堿基總數的

A. 34%和16% B. 34%和18%

C. 16%和34% D. 32%和18%

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經測定,甲、乙、丙3種生物的核酸中堿基之比如下表,這3種生物的核酸分別為

A

G

C

T

U

60

40

60

40

30

20

20

30

41

23

44

28

A. 雙鏈DNA、單鏈DNA、RNA

B. 單鏈DNA、雙鏈DNA、RNA

C. 雙鏈DNA、RNA、單鏈DNA

D. RNA、單鏈DNA、雙鏈DNA

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個數及合成這段多肽需要的tRNA個數及轉錄此mRNA的基因中堿基數至少依次為

A. 33 11 66 B. 36 12 72

C. 12 36 72 D. 11 36 66

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物研究所對我國北方某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調查,請根據相關調查材料回答下列問題。

(1)上圖表示某種鼠遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率隨時間的變化曲線。

①調查鼠的種群密度一般采取____法。若標記個體更容易被天敵捕食,則獲得的估計值與實際值相比____(選填“偏高”或“不變”或“偏低”)。

②該鼠在t2時期后,種群數量不再增加,其直接原因是____。

③在環(huán)境條件不被破環(huán)的情況下,一定空間內所能維持的種群最大數量稱為____(中文名稱)。

(2)據調查,該草原生態(tài)系統(tǒng)100年前發(fā)生過大火,所有植被被焚毀。在歷經了長期自然消長之后,現(xiàn)在研究人員對該地區(qū)進行了抽樣調查。已知該草原存在食物鏈:植物→動物甲→動物乙。研究人員考察了動物甲種群的年齡組成,結果如下表(注:表中“1+”表示動物甲的年齡大于等于1,小于2,其它以此類推)。

①火災后,該地群落的演替類型是_____。

②研究表明,動物在2+時達到性成熟(進入成年),7+時喪失繁殖能力(進入老年)。根據表中數據可知動物甲的年齡組成類型為____。

③調查中,研究人員發(fā)現(xiàn)一種灌木在該生態(tài)系統(tǒng)中沿地表隨機分布,這____(選填“能”或“不能”)體現(xiàn)群落的水平結構。

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中4種不同的生物。請據圖回答下列問題:

(1)圖中全部生物的總和構成了____。乙→丙的碳傳遞形式是____。

(2)若物種A和B均以乙為食,而物種C捕食物種A和物種B,物種D捕食物種C。營養(yǎng)級之間能量傳遞效率一般為10%~20%,體現(xiàn)了能量流動的____特點。若D增加1kg,至少消耗第一營養(yǎng)級____kg。

(3)生產者的綠色吸引消費者前來捕食,這屬于哪種類型的信息傳遞____;體現(xiàn)了信息傳遞的____的作用。

(4)若由于某種原因導致物種D的數量下降,則C的數量變化是____,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,這種能力的基礎是____。

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種自花傳粉、閉花受粉的植物,其子葉有黃色和綠色,花色有白色和紅色,莖有粗、中粗和細三種。某同學為了驗證孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗,現(xiàn)用自然界中的甲(黃色子葉)和乙(綠色子葉)兩品種植株進行如下表的實驗。請分析回答:

實驗組別

親本的處理方法

所結種子的性狀及數量

黃色子葉

綠色子葉

實驗一

將甲植株進行自花傳粉

409粒

0

實驗二

將乙植株進行自花傳粉

0

405粒

實驗三

將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉

399粒

0

實驗四

將實驗三獲得的部分子代個體進行自花傳粉

6021粒

2001粒

實驗五

將實驗三獲得的部分子代個體除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉

2010粒

1970粒

(1)實驗一和實驗二的目的是為了驗證實驗中所用的兩個品種是否是____;通過實驗____可以證明黃色和綠色這一對相對性狀中的顯隱性關系。

(2)實驗四所結的6021粒黃色子葉種子中雜合子的理論值為____粒。實驗五相當于孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中的____實驗

(3)若繼續(xù)實驗,將實驗四所得后代中的黃色子葉個體與實驗五所得后代中的黃色子葉個體雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中純合子占____。

(4)已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖,當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為____。

(5)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如題23圖所示。則該植株花色為____,該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代的表現(xiàn)型及為____。

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科目: 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示基因組成為MmNn的某高等生物細胞分裂過程示意圖;圖2表示該生物細胞分裂時DNA數量變化曲線圖。請據圖回答:

(1)圖1細胞乙所處的分裂時期與圖2中____段對應。圖1中細胞甲含同源染色體

_____對,細胞名稱為____。

(2)若圖1丙中①叫X染色體,則②叫____。

(3)細胞中基因M與M間的分離發(fā)生在圖2的____段,Mm與Nn兩對基因間的自由組合發(fā)生在圖2中的____段。

(4)假設將含有一對同源染色體精原細胞的DNA分子用15N標記,并供給14N的原料。則該細胞進行減數分裂產生的4個精子中,含15N標記的DNA的精子所占比例為____。

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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在顯微鏡下觀察水綿的時候,當轉動細準焦螺旋時,有一部分細胞看得清晰,另一部分較模糊,這是由于

A. 反光鏡未調節(jié)好

B. 標本不是在一個平面上

C. 細準焦螺旋未調節(jié)好

D. 顯微鏡物鏡損壞

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