以下與遺傳物質相關的敘述，正確的是

A. 遺傳物質包括蛋白質和DNA

B. 酵母菌的遺傳物質是DNA

C. 細胞生物的主要遺傳物質是DNA

D. H7N9流感病毒的遺傳物質含有S元素

下列關于基因的敘述中，錯誤的是

A. 同一個體的不同細胞之間基因相同

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

D. 基因中的脫氧核苷酸共有四種

某種群的年齡組成如圖甲所示，增長曲線如乙圖所示。下列有關敘述正確的是

A. 圖甲的年齡組成是增長型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

B. 圖甲的年齡組成是增長型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成

C. 圖甲的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

D. 圖甲的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成

將10ml酵母菌放在適宜的溫度下培養(yǎng)，并于不同時間內等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結果如下表所示：根據(jù)此表分析，下列判斷錯誤的是

A. 樣品取樣的先后順序為2,4,3,1

B. 培養(yǎng)過程中酵母菌始終出生率>死亡率

C. 在該實驗條件下酵母菌的環(huán)境容納量為1.21×107個

D. 培養(yǎng)液中pH的變化可能是CO2的積累造成的

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中生產者與初級消費者的能量流動圖解，已知生產者的總能量為A，圖中字母代表了能量，則下列敘述錯誤的是

A. b代表第二營養(yǎng)級的同化量

B. c代表第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C. d代表用于呼吸作用消耗的能量

D. 從生產者到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為a/A×100％

生物多樣性是數(shù)十億年生物進化的結果，生物多樣性具有重要價值，下列各項中不屬于生物多樣性直接價值的是

A. 保持水土 B. 科學研究

C. 旅游觀賞 D. 文學藝術創(chuàng)作

性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了

①同源染色體的聯(lián)會

②等位基因的分離

③非等位基因的自由組合

④雌雄配子的隨機結合

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

玉米甜和非甜是一對相對性，隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植。其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關系的是

A. B. C. D.

如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯誤的是

A. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期

B. 甲→乙的過程中細胞內染色體數(shù)目加倍

C. 戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

D. 丙→戊的過程中不可能發(fā)生同源染色體的分離

在探索遺傳物質本質的過程中，科學發(fā)現(xiàn)與使用研究方法起到了不可估量作用，下列發(fā)現(xiàn)與方法配對正確的是

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳規(guī)律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出“基因在染色體上”的假說

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A. ①假說一演繹法 ②假說一演繹法 ③類比推理法

B. ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③假說一演繹法

C. ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

D. ①類比推理法 ②假說一演繹法 ③假說一演繹法