科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 高溫煮熟后的豆?jié){冷卻后,不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B. 調(diào)查人類(lèi)遺傳病應(yīng)選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對(duì)象
C. 健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線(xiàn)粒體已失去活性
D. 酒精在“綠葉中色素的提取”和“胞肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中的作用相同
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列存關(guān)細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A. 生物的個(gè)體發(fā)育與細(xì)胞分化有關(guān),細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)
B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,但基因的選擇性表達(dá)不一定導(dǎo)致細(xì)胞分化
C. 細(xì)胞凋亡不受基因的控制,與細(xì)胞凋亡有關(guān)的細(xì)胞器主要是溶酶體
D. 細(xì)胞衰老后,伴隨核體積增大、染色質(zhì)收縮,凋亡基因開(kāi)始表達(dá)
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞①有特異識(shí)別功能,吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
B. 細(xì)胞②和細(xì)胞③都在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮重要作用
C. 免疫活性物質(zhì)都來(lái)自免疫細(xì)胞,如圖中的物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ
D. 細(xì)胞①將抗原呈遞給細(xì)胞②,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰腺癌死亡率高達(dá)90%,曾奪走了喬布斯的生命,近來(lái)發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)—一種名為HSATII的非編碼RNA(即不編碼蛋白質(zhì)的RNA),這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記,用于胰腺癌的早期診斷,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后,均可得到6中終產(chǎn)物
B. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和此種特殊的RNA自由進(jìn)出
C. 作為胰腺癌生物標(biāo)記的RNA,其翻譯成的蛋白質(zhì)中一般含20種氨基酸
D. 這種特殊的非編碼RNA在胰腺癌患者細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某兩個(gè)家系中都有甲遺傳。ɑ?yàn)锳/a)和乙遺傳。ɑ?yàn)锽/b)患者,兩家系的遺傳系譜圖如下圖所示,其中Ⅰ1不攜帶乙病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅰ1和Ⅰ2個(gè)體的基因型依次為AaXBY、AaXBXb
C. 若Ⅲ2的性染色組成為XXY,則是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致
D. 若Ⅱ5和Ⅱ6結(jié)婚,則所生孩子患甲病的概率為1/9
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光呼吸是指綠色植物在光照情況下吸收O2,將葉綠體中的五碳化合物分解產(chǎn)生CO2的過(guò)程。光呼吸是一個(gè)“耗能浪費(fèi)”的生理過(guò)程,因此,抑制植物的光呼吸可實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的增產(chǎn)。下圖為光呼吸和光合作用的關(guān)系圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用過(guò)程中,羧化反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是______________(填具體部位)。分析題圖可知,與光呼吸有直接關(guān)系的細(xì)胞器為_(kāi)___________。光呼吸發(fā)生的條件是_________________和低C02含量等。
(2)結(jié)合光合作用過(guò)程分析,圖中五碳化合物主要來(lái)自_______________(填過(guò)程)。研究表明,當(dāng)葉綠體內(nèi)CO2含量降低、O2含量升高時(shí),光呼吸增強(qiáng),葉綠體中高含量的O2主要來(lái)自_______________(填具體部位)。
(3)科研人員利用玉米和大豆探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉對(duì)兩者的增產(chǎn)效果。
①若在玉米田中套種大豆,套種后的玉米田群落中的植物存在分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的 ________________結(jié)構(gòu),有利于提高_(dá)____________。
②亞硫酸氫鈉可通過(guò)改變二碳化合物(乙醇酸)氧化酶的____________來(lái)抑制該酶的活性,從而抑制光呼吸的進(jìn)行。已知噴灑的亞硫酸氫鈉溶液的濃度遠(yuǎn)大于植物葉肉細(xì)胞中亞硫酸氫鈉的濃度,這時(shí)亞硫酸氫鈉進(jìn)入葉肉細(xì)胞______________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
③研究表明,亞硫酸氫鈉也能促進(jìn)色素對(duì)光能的捕捉,噴施1mmol/L的亞硫酸氫鈉溶液后,大豆釋放氧氣的量__________________(填“增多”“減少”或“不變”),原因是_____________________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊?蒲腥藛T采用方法對(duì)小葉章入侵斑塊進(jìn)行群落調(diào)查,結(jié)果如下表(注:表中“+”表示該植物存在)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
植物種類(lèi) | 高度(cm) | 生長(zhǎng)型 | 對(duì)照 | 輕度入侵 | 中度入侵 | 重度入侵 |
高山烏頭 | 20-40 | 多年生 草本 | + | |||
藜蘆 | 50-100 | + | ||||
毛蕊老鸛草 | 30-80 | + | ||||
大白花地榆 | 50-80 | + | + | |||
小葉章 | 60-90 | + | + | + | ||
牛皮杜鵑 | 10-25 | 灌木 | + | + | + | |
篤斯越桔 | 10-15 | + | + |
(1)采用樣方法調(diào)查小葉章入侵斑塊的種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣,若選取的樣方數(shù)量太少,易導(dǎo)致____________________________;若要調(diào)查樣方內(nèi)的物種豐富度,需要統(tǒng)計(jì)______________________。
(2)調(diào)查結(jié)果顯示,群落中無(wú)一年生草本植物,其原因可能是_________________________(從種間關(guān)系的角度作答)。
(3)以相鄰的本地牛皮杜娟的群落為對(duì)照組進(jìn)行研究分析,科研人員發(fā)現(xiàn),隨著入侵程度的加深,灌木種類(lèi)呈現(xiàn)________________的趨勢(shì),多年生草本植物種類(lèi)明顯增加,在小葉章不同的入侵程度下,群落的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,這表明小葉章入侵會(huì)使群落發(fā)生演替,這種群落演替的類(lèi)型為_(kāi)___________________。
(4)流入供苔原生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能的形式散失外,其余能量用于_____________________。該苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差的原因主要是_________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為家兔體內(nèi)部分沖經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,其中①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)—肌肉接點(diǎn),C和D為細(xì)胞,a~d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)受到外界寒冷刺激時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞以____________方式釋放的物質(zhì)a與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的
____________________特異性結(jié)合,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生的物質(zhì)c是_______________,它經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸作用于D細(xì)胞,產(chǎn)生的物質(zhì)d使細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加,該過(guò)程體現(xiàn)了物質(zhì)d的分泌具有__________調(diào)節(jié)特點(diǎn)。
(2)由b→c→d的調(diào)節(jié)作用,物質(zhì)d分泌量增多后,則物質(zhì)b的分泌量______________(填“減少”或“增多”),體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。物質(zhì)b的化學(xué)本質(zhì)是多肽,用物質(zhì)b飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)b的分泌量_____________(填“減少”“增多”或“基本不變”),原因是_____________________________。
(3)若在⑤上某處施加一適宜強(qiáng)度的刺激,則能檢測(cè)到興奮的神經(jīng)元有__________________(填序號(hào))。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,則會(huì)導(dǎo)致_______________信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過(guò)程中,有時(shí)發(fā)現(xiàn)第5、9、27、40號(hào)同源染色體會(huì)分別多出一條而形成三體植株。三體植株減數(shù)分裂一般會(huì)產(chǎn)生n+1型(非常態(tài))和n型(常態(tài))兩類(lèi)配子。n+1型配子IDE卵細(xì)胞可正常受精產(chǎn)生子代,花粉則因敗育而不能參與受精。已知該農(nóng)作物抗。˙)對(duì)感。╞)為顯性,F(xiàn)以純合抗病正常植株(BB)為父本,分別于上述第5、9、27、40號(hào)的4種三體且感病的植株(母本)雜交得F1,再?gòu)腇1中選出三體植株作為父本,分別與感病正常植株(bb)進(jìn)行雜交,獲得的F2的表現(xiàn)型及數(shù)目如下所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
三體感病母本 | 5號(hào) | 9號(hào) | 27號(hào) | 40號(hào) | |
F2 | 抗病 | 213 | 308 | 159 | 398 |
感病 | 223 | 313 | 201 | 787 | |
(1)三體植株的變異類(lèi)型為_(kāi)_____________,該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)第_____次分裂過(guò)程中發(fā)生異常。
(2)請(qǐng)完成下列分析過(guò)程,并確定等位基因(B/b)所在的染色體。
①若等位基因(B/b)位于三體染色體上,親本Ⅰ的基因型是bbb,則F1三體Ⅱ的基因型為_(kāi)__________,其產(chǎn)生的花粉種類(lèi)及比例為_(kāi)_____________;F2的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________。
②若等位基因(B/b)不位于三體染色體上,則F2的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________。綜上分析,依據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果,等位基因(B/b)位于___________號(hào)同源染色體上。
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
幽門(mén)螺桿菌是棲息在胃黏膜的螺旋狀短桿菌,具有很強(qiáng)的脲酶活性。如表是某實(shí)驗(yàn)小組培養(yǎng)幽門(mén)螺桿菌所用培養(yǎng)基的配方(培養(yǎng)細(xì)菌一般用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基)。請(qǐng)分折回答下列問(wèn)題:
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
(1)實(shí)驗(yàn)室篩選微生物通常須人為提供有利于目的菌生長(zhǎng)的________________(至少答三種)等條件,抑制或阻斷其他微生物的生長(zhǎng),能達(dá)到此目的的培養(yǎng)基稱(chēng)為_(kāi)____________。在實(shí)驗(yàn)中,為使培養(yǎng)基能達(dá)到此目的,需設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組所用的培養(yǎng)基一般是_________________培養(yǎng)基。
(2)將幽門(mén)螺桿菌接種到pH適宜的該培養(yǎng)基中,最常用的接種方法有________________和平板劃線(xiàn)法。置于37℃下培養(yǎng)一段時(shí)間后,該培養(yǎng)基中幽門(mén)螺桿菌的數(shù)目比剛接種時(shí)少,主要原因是______________。
(3)在選擇培養(yǎng)幽門(mén)螺桿菌時(shí),培養(yǎng)基中要加入尿素和酚紅指示劑,這是因?yàn)橛拈T(mén)螺桿菌可以合成______,能分解尿素。若有幽門(mén)螺桿菌,則菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)_______________色環(huán)帶。
(4)某小組采用平板劃線(xiàn)法分離該細(xì)菌。在第二次及以后的劃線(xiàn)時(shí),總是從上一次劃線(xiàn)的末端開(kāi)始劃線(xiàn),這樣做的目的是__________________________________________________________________________。
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