科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列敘述不正確的是( )
A. 在主動(dòng)運(yùn)輸過程中,乙的含量會(huì)顯著增加
B. 甲→乙和丙→乙過程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不相同
C. 丙中含一個(gè)磷酸鍵,是RNA的基本組成單位之一
D. 丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解.①表示沒有酶催化,②表示有酶催化。相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 如果用無機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該試驗(yàn),則其曲線在①上方
B. E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能
C. 其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高
D. 條件不變的情況下,E2是不變的,所以增加反應(yīng)體系中的酶量,反應(yīng)速率也是不變的
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測得氧的消耗量很大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測得氧的消耗量幾乎為零;同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大。對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不正確的是
A. 丙酮酸徹底分解和水的生成過程都是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的
B. 在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解
C. 葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的
D. 有氧呼吸中,水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,下列各項(xiàng)敘述中不正確的是( )
A. 曲線a上的B點(diǎn)對應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度
B. 人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b相似
C. 曲線b、c說明不同的酶有不同的最適pH值
D. 酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中表示四種不的的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是
A. Na+ B. CO2 C. 胰島素 D. K+
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把混有反應(yīng)物的液體,加到搗碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下觀察到某些反應(yīng)現(xiàn)象。在這種情況下,學(xué)生甲設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)是用蒸餾水代替反應(yīng)物,加入酶液中,也可以觀察到該反應(yīng)現(xiàn)象;學(xué)生乙設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)是用蒸餾水代替酶液,加入反應(yīng)物中,則觀察不到該反應(yīng)現(xiàn)象,下面是對此問題的解釋,其中可能性最大的是( )
A. 由于該酶液中混有與反應(yīng)物相同的物質(zhì)
B. 由于該酶液中混有催化同一反應(yīng)的多種酶
C. 酶由于被蒸鎦水溶解出來,因而能進(jìn)行反應(yīng)
D. 酶催化的反應(yīng)即使充全沒有反應(yīng)物,也可緩慢進(jìn)行
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動(dòng)細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B. 分泌蛋白的分泌借助膜的選擇透過性來完成
C. 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D. 細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或表面進(jìn)行的
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中,再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,則液面應(yīng)該下降
B. 該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”
C. 若30 min后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸
D. 需設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;圖2表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況,下列敘述正確的是( )
A. 由圖1可知,pH=6時(shí)植物淀粉酶活性最高
B. 由圖2無法知道酶C的最適溫度
C. 由圖1可知,若細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí),淀粉酶的活性逐漸升高
D. 由圖2可知,影響酶活性的溫度范圍最廣的是酶B
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時(shí)快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺
D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于線粒體內(nèi)膜
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