科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進化和生物多樣性的敘述,正確的是
A. 有性生殖的出現(xiàn),減緩了生物進化的步伐或物種多樣性的形成
B. —個物種的形成或滅絕不會影響其他物種的進化
C. 生物進化與生物的多樣性密切相關(guān)
D. 物種之間的共同進化與生存斗爭無關(guān)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A. 葡萄糖自由擴散從消化道進入內(nèi)環(huán)境
B. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
C. H2C03/NaHC03對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用
D. 人體的內(nèi)環(huán)境即體液
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)抗原刺激機體產(chǎn)生細胞免疫反應(yīng)時,效應(yīng)T細胞發(fā)揮的作用是
A. 產(chǎn)生抗體使靶細胞裂解 B. 產(chǎn)生組織胺增強B細胞的功能
C. 激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解 D. 促迸B細胞產(chǎn)生淋巴因子
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示反射弧的基本結(jié)構(gòu),興奮傳遞過程中,在突觸①處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是
A. 電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號
B. 電信號→化學(xué)信號→電信號
C. 化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號
D. 化學(xué)信號→電信號→電信號
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,①代表的激素名稱是
A. 胰高血糖素 B. 胰島素
C. 促甲狀腺激素 D. 性激素
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)實驗的分析,錯誤的一項是
A. 實驗對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果
B. 實驗對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)來調(diào)節(jié)
C. 促胰液素是被發(fā)現(xiàn)的第一種激素,由胰腺分泌的
D. 要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)再設(shè)計實驗繼續(xù)探究
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于艾滋病的說法正確的是
A. 艾滋病的病原體是細菌
B. 潔身自好能有效降低艾滋病的傳播
C. 體內(nèi)存在艾滋病病原體的人都會表現(xiàn)出艾滋病明顯癥狀
D. 是隔離艾滋病人試防止疫情傳播的唯一途徑
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
達爾文在研究植物的向光性時,下列哪種狀況下,胚芽鞘將向光彎曲生長
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗中,某小組得到了如圖所示數(shù)據(jù)。據(jù)此推測,促迸插條生根的最適濃度在
A. 5~7μmol/L間
B. 9~11μmol/L間
C. 7~9μmol/L間
D. 11~13μmol/L間
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確反映自然界資源、空間等有限條件下種群增長的曲線是
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