科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,請(qǐng)回答下列問題。
(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法不能得到番茄—馬鈴薯的雜種后代,原因是兩者之間存在_______________________________。
(2)①②過程使用了__________酶,獲得有活力的原生質(zhì)體。③④過程中融合的原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)_____________(細(xì)胞器)直接相關(guān)。
(3)若番茄細(xì)胞的基因型為Aa,馬鈴薯細(xì)胞的基因型為BB,則形成的雜種植株的基因型為_______________。
(4)圖中過程⑤細(xì)胞的分裂方式為____________。⑥過程稱為_____________,該過程必須給予________,因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后,植物需要進(jìn)行光合作用。
(5)若僅用番茄植物的未成熟花粉完成⑤⑥⑦過程培養(yǎng),得到的完整植株稱為________植株,說明未成熟花粉具有________;若想制作人工種子,所需的胚狀體在________________(填編號(hào))過程獲得。
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科目: 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所述物質(zhì)一定不屬于細(xì)胞膜組成成分的是
A. 含有C、H、O、N和P五種元素的脂質(zhì)
B. 能與胰島素特異性結(jié)合并傳遞信息的物質(zhì)
C. 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸至一種無膜細(xì)胞器的物質(zhì)
D. 能提高細(xì)胞與細(xì)胞之間黏著性的物質(zhì)
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科目: 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶和ATP是細(xì)胞代謝過程中所需的兩種重要的化合物,而細(xì)胞內(nèi)還有與ATP結(jié)構(gòu)類似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物,但ATP用途較為廣泛。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. UTP分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵,徹底水解可得到3種有機(jī)物
B. ATP分子中高能磷酸鍵全部斷裂后的產(chǎn)物中有某些酶的基本組成單位
C. ATP的合成常伴隨放能反應(yīng),而吸能反應(yīng)不一定伴隨ATP的水解
D. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的過程是一個(gè)需要消耗ATP的胞吐過程
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科目: 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換需要“媒介”,下列關(guān)于該“媒介”的成分、理化性質(zhì)及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的敘述,正確的是
A. 麥芽糖屬于小分子物質(zhì),可存在于該“媒介”中
B. 該“媒介”的穩(wěn)態(tài)指的是理化性質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡
C. 調(diào)節(jié)該“媒介”穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
D. 該“媒介”pH的穩(wěn)定與HCO3-和HPO42-等離子有關(guān)
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科目: 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸及作用的敘述,正確的是
A. 表現(xiàn)出兩重性的兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)量的影響可以相同
B. 牽;ㄓ浊o纏繞物體生長(zhǎng)的現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
C. 某濃度的生長(zhǎng)素抑制某植物莖的生長(zhǎng),也一定抑制該植物芽的生長(zhǎng)
D. 在成熟組織中,生長(zhǎng)素通過韌皮部的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸
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科目: 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
RNA聚合酶能以一條DNA鏈或RNA為模板催化RNA的合成,因?yàn)樵诩?xì)胞內(nèi)遺傳信息轉(zhuǎn)錄與RNA有關(guān),所以也稱轉(zhuǎn)錄酶。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. RNA聚合酶催化RNA合成期間,一定有腺嘌呤與胸腺嘧啶的配對(duì)現(xiàn)象
B. DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA雙鏈都要先解旋,前者需要到解旋酶
C. 轉(zhuǎn)錄過程消耗的原料是核糖核苷酸,而逆轉(zhuǎn)錄消耗脫氧核苷酸
D. 肌細(xì)胞內(nèi)有蛋白質(zhì)的更新,其細(xì)胞核內(nèi)應(yīng)存在有活性的DNA聚合酶
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科目: 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性疾病。下列有關(guān)敘述中正確的是
A. 人體的神經(jīng)細(xì)胞中含有控制酪氨酸酶合成的基因
B. 白化病說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C. 正常夫婦后代出現(xiàn)白化病患者,體現(xiàn)了基因的自由組合
D. 通過性別檢測(cè)可檢測(cè)出白化病患兒
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科目: 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)測(cè)定玉米幼苗在不同溫度條件下進(jìn)光合速率(用植物的氧氣釋放量表示)的變化,(注:不同溫度下該植物的呼吸速率是已知的,其他環(huán)境條件恒定不變),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答下列問題:
處理溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
凈光合速率(?molO2·mm-2·h-1) | 2.21 | 2.43 | 2.35 | 2.12 | 1.80 | 0 |
呼吸速率(?molO2·mm-2·h-1) | 0.30 | 0.37 | 0.44 | 0.55 | 0.33 | 0.30 |
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,無關(guān)變量是____________(至少寫出兩個(gè))
(2)在溫度為45℃時(shí),植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________________。
(3)該植物真正光合作用的最適溫度_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用的最適溫度,真正光合速率與凈光合速率、呼吸速率之間的關(guān)系為_______________(用關(guān)系式表示)。
(4)如果一晝夜之內(nèi),將該植物放置在實(shí)驗(yàn)光照條件下和黑暗條件下各12h,則在溫度為____________℃時(shí),植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多。
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科目: 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究表明:與人類相反,夜晚小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲(chǔ)存于突觸小泡內(nèi),當(dāng)興奮傳導(dǎo)過來時(shí)突觸小體分泌去甲腎上腺素到突觸間隙中,白天小鼠合成、分泌的去甲腎上腺素較少;去甲腎上腺素可阻止T細(xì)胞和B細(xì)胞從淋巴結(jié)釋放到血液,從而導(dǎo)致小鼠血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞濃度低。分析上述信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列相關(guān)問題:
(1)來自于腦內(nèi)的腎上腺素神經(jīng)元能合成、分泌的去甲腎上腺素屬于___________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),其發(fā)揮作用后會(huì)被分解或被突觸前膜重新攝入,如果作用后不能及時(shí)將去甲腎上腺素清除,將會(huì)導(dǎo)致血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞的濃度___________。
(2)當(dāng)吞噬細(xì)胞將抗原信息呈遞給T細(xì)胞后,T細(xì)胞會(huì)分泌___________,可刺激細(xì)胞分化成記憶細(xì)胞和___________細(xì)胞,后者產(chǎn)生特異性的___________,從而與抗原特異性結(jié)合,最終被吞噬細(xì)胞吞噬消化。
(3)研究表明人體中的腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞也能夠分泌去甲腎上腺素,則這些去甲腎上腺素通過血液運(yùn)輸對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于___________調(diào)節(jié)。
(4)試推測(cè)與小鼠相比,人類夜晚血液中細(xì)胞和細(xì)胞的濃度會(huì)比白天__________(填“高”或“低”),理由是____________________________________________________________。
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科目: 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”是中國(guó)的一句古漢語,諷刺那些只顧眼前利益,不顧身后禍患的人,除去比喻其實(shí)這句話還表達(dá)了生物與生物之間的關(guān)系,圍繞這句成語,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答下列有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)用必要的文字和箭頭寫出成語中所蘊(yùn)含的食物鏈__________________,從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度考慮,該食物鏈中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者以及__________________。
(2)螳螂從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量是指它的__________________(填“同化量”或“攝入量”),其傳遞給分解者的能量形式為__________________。
(3)上述食物鏈相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間生物的種間關(guān)系是_____________,這種關(guān)系的形成是____________的結(jié)果。
(4)黃雀也捕食蟬,若人為大量捕捉螳螂后,則黃雀的數(shù)量會(huì)增加的原因是__________________。
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