科目: 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH條件下的活性,圖乙表示a、b、c三種脫氧酶的活性受溫度的影響的情況。下列說法正確的是
植物和人的淀粉的活性相同時,pH也可以相同
②若環(huán)境由中性變成酸性,人淀粉酶的活性逐漸升高
③a、b酶活性相同時,溫度對酶的影響相同
④c酶的最適溫度應(yīng)等于或大于40°C
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目: 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體。近年來抗藥菌株增多人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升。下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是( )
A. 結(jié)核桿菌是分解者、遺傳物質(zhì)是DNA、遵循孟德爾的遺傳定律
B. 結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導基因突變的結(jié)果
C. 接種卡介苗后,T細胞受刺激成為記憶細胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D. 感染結(jié)核桿菌后,機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅
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科目: 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北京地區(qū)種植的大白菜于秋末冬初收獲(在立冬日砍收白菜)。人們發(fā)現(xiàn),收獲的大白菜外部葉片鈣元素含量大大高于菜心,菜心的氮元素含量遠遠高于外部葉片。而肥沃的菜園土富含各種礦質(zhì)營養(yǎng),對此現(xiàn)象合理的解釋是( )
①大白菜生長后期的氣溫偏低
②氮肥的施用量偏高,鈣肥的施用量偏少
③白菜生長后期的蒸騰作用下降,嚴重影響到礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收與轉(zhuǎn)運
④鈣在植物體內(nèi)不能被重復利用,因為其形成的化合物相當穩(wěn)定
⑤可以預測,該白菜必然會表現(xiàn)缺鈣的癥狀,且這些癥狀首先在菜心出現(xiàn)
A. 只有①④ B. 只有①②③ C. 只有①②③④ D. ①~⑤全部
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科目: 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學與實驗密切相關(guān),下列有關(guān)生物實驗的說法正確的是( )
A. 觀察人口腔上皮細胞的線粒體實驗中,要維持細胞及其中線粒體的活性
B. 探究低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化的實驗中,用卡諾氏液可將染色體染色
C. 制備純凈細胞膜時,可選擇去掉細胞壁的成熟葉肉細胞
D. 調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率一定要注意選擇由一個基因控制、發(fā)病率高的遺傳病
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科目: 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)代考古證實,玉米起源于5000 多年前墨西哥的一種野生黍類,這種野生黍類經(jīng)過人們數(shù)千年的培育,發(fā)展成為今天數(shù)百個品種的玉米,使玉米成為世界上重要的糧食和經(jīng)濟作物。請回答下列問題:
(1)野生黍類和玉米屬于兩個物種,原因是兩種生物之間存在_________________。
(2)培育過程中,若在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了一株“大果穗”的突變植株,其自交的后代既有“大果穗”的植株也有“小果穗”的植株,說明獲得的突變植株是____________。
(3)育種工作者通過研究發(fā)現(xiàn)玉米植株的性別受位于非同源染色體上的兩對基因控制,其性別和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表:
類型 | 正常株(雌雄同株) | 雄株 | 雌株 |
基因型 | A__B_ | aaB__ | A__bb或aabb |
①育種工作者選用aabb作為親本之一與另一親本進行雜交,子代中正常株:雄株:雌株=1:1:2,則另一親本基因型為____________。
②現(xiàn)有一基因型為AaBb的正常株,育種工作者為盡快獲得正常株、雌株、雄株三種表現(xiàn)型的純合子。首先采用_______________方法獲得單倍體幼苗,然后用______________處理幼苗,經(jīng)培育即可獲得所需的純合子植株。
③玉米的雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價值,在雜交育種時可免除雌雄同株必須人工去雄的麻煩。若用上述單倍體育種獲得的雄株和雌株為親本,使其雜交后代都是正常株,則符合育種要求的親本的基因型為_________________________。
(4)育種工作者通過采用基因工程技術(shù)的手段來改良玉米的品質(zhì)。他們選用大豆種子貯藏蛋白基因為目的基因,該目的基因與作為“分子運輸車”的大腸桿菌的_________組裝成為重組DNA分子時,需要用______________和DNA連接酶。為便于篩選獲得了目的基因的受體細胞,所用的載體通常具有_______________。
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科目: 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用全素營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物失水的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計,F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖曲線。請據(jù)圖分析回答:
(1)上圖顯示,影響光合作用的外界因素有_____________________________等。
(2)BC段與AB段相比說明____________能影響______________________的活性。CD段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是_________________________________。
(3)EF段植物光合作用速度較慢,其原因最可能是______________________。DE段與EF段相比,其葉肉細胞中C3的含量變化是_____________(變多、變少、基本不變)。
(4)G點時植物生理活動過程的特點是__________________________。
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科目: 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
葡萄酒具有很好的保健功能,很多老年人自己配制葡萄酒飲用。葡萄酒的制作方法如下工:取葡萄洗凈淋干后,將葡萄珠擠破,裝瓶至60%左右(如圖所示),置于25-30℃背光處發(fā)酵。發(fā)酵期間每天松開瓶蓋放氣二次。至瓶中不再產(chǎn)生氣體。2-3天后,取發(fā)酵后的上清液密封于酒瓶中,即為葡萄酒。請根據(jù)以上資料回答問題:
⑴參與上述發(fā)酵過程的微生物主要是酵母菌,它的新陳代謝類屬____________。發(fā)酵起始階段,瓶內(nèi)存有一定量的氧氣,這有利于酵母菌的_______。隨著氧氣消耗殆盡,酵母菌的次級代謝產(chǎn)物______迅速積累。
⑵家庭制作的葡萄酒均略帶酸味,說明在葡萄酒配制過程中可能有多種微生物參與,這些微生物之間呈_______關(guān)系。在發(fā)酵初期,酵母菌個體之間的關(guān)系以_______為主。若想了解發(fā)酵瓶內(nèi)微生物的種類,可取發(fā)酵初期的葡萄汁液,經(jīng)稀釋后接種到固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)獲得菌落,通過菌落的__________________等特征進行鑒別。
⑶取發(fā)酵到某一時間的葡萄汁液1mL,稀釋100倍,取1mL稀釋液與1mL含有1000個紅細胞液體混合均勻,制成涂片后在顯微鏡下隨機選若干個視野計數(shù),得出酵母菌個數(shù)與紅細胞個數(shù)之比為5∶1。計算出待測葡萄汁液中酵母菌的含量是_____個/mL。
⑷密封于貯藏瓶的葡萄酒在渾濁下可保存1-2年,其“經(jīng)久不壞”的原因是①_____________;②________________。由于上述原因,微生物(酵母菌)數(shù)量已經(jīng)微乎其微。
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科目: 來源:2017屆重慶一中高三下學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為C、H、0、N、P等元素構(gòu)成化合物甲、乙、丁及結(jié)構(gòu)丙的示意圖,下列說法錯誤的是
A. 若基因在結(jié)構(gòu)丙上呈線性排列,則甲的單體用雙縮脲試劑檢測呈紫色
B. 若丁是真核細胞中良好的儲能物質(zhì),則其合成場所為一種具膜的細胞器
C. 若丙是原核細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成場所,則乙徹底水解產(chǎn)物有6種
D. 若丙是一種生物膜,則其功能與膜上甲的種類和數(shù)量有關(guān)
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科目: 來源:2017屆重慶一中高三下學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞生命歷程的說法,正確的是
A. 大腸桿菌和蛙紅細胞的細胞分裂過程都沒有染色體的變化
B. 某些草履蟲的細胞中有伸縮泡和兩個細胞核,均有利于增加核質(zhì)比
C. 原癌基因可調(diào)節(jié)細胞周期,阻止細胞的不正常增殖
D. 細胞分化導致同一植物體的表皮細胞有葉綠體,貯藏細胞有大液泡
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科目: 來源:2017屆重慶一中高三下學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA和基因表達的說法中,正確的是
A. DNA復制過程中,催化磷酸二酯鍵形成的酶是解旋酶和DNA聚合酶
B. DNA結(jié)構(gòu)的物理模型中磷酸和脫氧核糖交替連接,構(gòu)成DNA的基本骨架
C. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗共同證明DNA是主要遺傳物質(zhì)
D. 某些抗生素可通過阻止tRNA與mRNA結(jié)合來抑制細菌生長,其原理是直接阻止細菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯
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