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科目: 來(lái)源:四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題

對(duì)正常綠葉的小麥純系種子進(jìn)行輻射處理,處理后將種子單獨(dú)隔離種植,從其中兩株正常綠葉(甲、乙)的后代中分離出了花斑葉的突變株;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)輻射處理時(shí),DNA分子中發(fā)生_____________,從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。人工誘變時(shí)往往需要處理大量種子,才能選出人們需要的新類(lèi)型,原因是__________________。

(2)若該輻射處理導(dǎo)致甲的單個(gè)基因發(fā)生突變,甲自交的子一代會(huì)出現(xiàn)____________的分離比。若將甲株子一代中的正常綠葉植株再進(jìn)行自交,子二代中花斑葉植株的比例是_____________。

(3)若要研究甲、乙兩株的單個(gè)基因突變是發(fā)生在同一對(duì)基因上,還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因上,可利用甲、乙后代的突變植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:________________;

并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:__________________________________________。

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科目: 來(lái)源:四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

利用水中蒸餾法可從薄荷的新鮮莖葉中提取薄荷油;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和___________等。提取薄荷油可以用水蒸氣蒸餾法,該方法的原理是_____________。蒸餾時(shí)許多因素都會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì),例如_________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。

(2)提取薄荷油的過(guò)程中,水蒸氣蒸餾后得到的乳濁液是_____________。若想得到純凈的薄荷精油,需向乳濁液中加入NaCl,目的是____________。向分離的油層中加入_________可以除去其中的水分。

(3)從橘皮中提取橘皮精油時(shí)不宜采用水中蒸餾法,這是因?yàn)開(kāi)______________。

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科目: 來(lái)源:四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

下圖是科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過(guò)程,a〜h為操作過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)培育“試管牛C”的技術(shù)操作流程是_________(用箭頭和字母表示),d操作的名稱是________,h操作的核心是構(gòu)建________________。

(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①__________,②_________,③_______。若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到____________階段的早期胚胎進(jìn)行分割處理,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意________________。

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科目: 來(lái)源:山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三(5月模擬)理綜生物試卷 題型:選擇題

病原體是指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。下列對(duì)病原體的相關(guān)敘述,正確的是

A. 瘧原蟲(chóng)DNA主要存在于染色體上

B. 肺結(jié)核桿菌的核糖體數(shù)量與其核仁有關(guān)

C. 艾滋病病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中

D. 流感病毒的有氧呼吸發(fā)生在線粒體中

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科目: 來(lái)源:山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三(5月模擬)理綜生物試卷 題型:選擇題

在一般情況下,對(duì)某哺乳動(dòng)物(2n=64)細(xì)胞增殖過(guò)程的敘述,正確的是

A. 若細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為64條,則一定是有絲分裂

B. 若同源染色體分離時(shí)伴隨著細(xì)胞質(zhì)均等分裂,則該個(gè)體為雌性

C. 若出現(xiàn)了含有兩條X染色體的細(xì)胞,則該個(gè)體可能是雄性也可能是雌性

D. 若進(jìn)行兩次連續(xù)的分裂形成四個(gè)大小相同的子細(xì)胞,則一定是減數(shù)分裂

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科目: 來(lái)源:山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三(5月模擬)理綜生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種變異細(xì)胞,其中字母代表基因,線段代表染色體,下列分析不合理的是

A. 甲圖表示正常細(xì)胞 B. 乙圖細(xì)胞發(fā)生了基因重組

C. 丙圖表示三體細(xì)胞 D. 丁圖細(xì)胞有3個(gè)染色體組

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科目: 來(lái)源:山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三(5月模擬)理綜生物試卷 題型:選擇題

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作或方法所導(dǎo)致結(jié)果的描述,不正確的是

A. 制作植物細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),若不漂洗會(huì)導(dǎo)致染色體不易著色

B. 探究酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),直接吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)會(huì)使結(jié)果偏差較大

C. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),若兩次捕捉間隔時(shí)間過(guò)短會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大

D. 探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度時(shí),不做預(yù)實(shí)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致資源浪費(fèi)

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科目: 來(lái)源:山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三(5月模擬)理綜生物試卷 題型:選擇題

已知生理鹽水和5%的葡萄糖染液與實(shí)驗(yàn)小鼠的血漿滲透壓相等。現(xiàn)給甲乙兩組正常小鼠分別靜脈注射20ml生理鹽水和5%的葡萄糖溶液,則兩組小鼠在短時(shí)間內(nèi)最可能發(fā)生的變化是(忽略實(shí)驗(yàn)操作本身對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生的影響)

A. 甲組小鼠的尿量增加 B. 乙組小鼠的體溫升高

C. 乙組小鼠血漿pH減小 D. 甲組小鼠組織液中Na+增多

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科目: 來(lái)源:山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三(5月模擬)理綜生物試卷 題型:選擇題

下圖為一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)。生態(tài)塘、潛流濕地中的生物可以對(duì)由于餌料、魚(yú)類(lèi)排泄物等引起的水體污染起到凈化作用。下列說(shuō)法正確的是

A. 此循環(huán)系統(tǒng)的目的就是為了提高餌料的利用率

B. 潛流濕地中的植物可以大量吸收氮磷等無(wú)機(jī)鹽

C. 此循環(huán)系統(tǒng)中最容易出現(xiàn)水華的是養(yǎng)殖塘1

D. 生態(tài)塘的功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目: 來(lái)源:山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三(5月模擬)理綜生物試卷 題型:綜合題

甲圖為適宜條件下不同光質(zhì)對(duì)煙草總光合速率的影響結(jié)果,乙圖為煙草葉綠體中各種光合色素的吸收光譜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)葉綠體中__________(色素)的含量約為75%,其吸收的光能有兩方面用途:一是____________,二是________________。

(2)由甲圖可知,煙草在_________光下總光合速率最大,結(jié)合乙圖分析最可能的原因是______________。

(3)將煙草黃色葉片中的色素提取后進(jìn)行吸收光譜的測(cè)定,測(cè)得的類(lèi)胡蘿卜素曲線與乙圖相比,其峰值________________(填“升高”“不變”或“降低”)。

(4)在甲圖所示實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得煙草在藍(lán)光照射下積累的有機(jī)物比在紅光下低,可能的原因是__________。

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