科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)胡蘿卜素的提取過(guò)程的分析正確的是( )。
A. 把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒,置于烘箱中烘干時(shí),溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng),烘干效果越好
B. 在萃取過(guò)程中在瓶口安裝冷凝回流裝置,是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)
C. 在濃縮前,沒(méi)有必要進(jìn)行過(guò)濾
D. 將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機(jī)溶劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36% n,細(xì)胞呼吸散失的能量為48% n,則
A. 羊同化的能量為64% n
B. 儲(chǔ)存在羊體內(nèi)的能量為52%n
C. 由羊流向分解者的能量為16% n
D. 由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為16% n
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身和黑身、長(zhǎng)翅和殘翅各由一對(duì)等位基因控制。Morgan用灰身長(zhǎng)翅果蠅和黑身殘翅果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1都為灰身長(zhǎng)翅果蠅。他再用F1的雄果蠅與黑身殘翅雌果蠅相互交配,F(xiàn)2中只出現(xiàn)了50%的灰身長(zhǎng)翅和50%的黑身殘翅。已知該果蠅實(shí)驗(yàn)中不存在致死現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)控制這兩種性狀的基因位于_________(填“X”或“!保┤旧w上,理由是_____________。
(2)根據(jù)該雜交結(jié)果可判斷,上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律,依據(jù)是____________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)翅果蠅的正常的培養(yǎng)溫度為25℃。若將孵化后47天的純合長(zhǎng)翅果蠅幼蟲放在3537℃的環(huán)境中處理624小時(shí)后,將得到了一些殘翅果蠅(有雌有雄)。為探究這些殘翅果蠅產(chǎn)生的原因,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):讓這些殘翅雌雄果蠅相互交配,孵化后的幼蟲在________℃中培養(yǎng),觀察子代的性狀。請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論。____________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
請(qǐng)回答下列有關(guān)發(fā)酵食品制作的問(wèn)題:
(1)在泡菜腌制的過(guò)程中,要注意控制腌制的時(shí)間、__________和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是__________________。
(2)在制作腐乳過(guò)程中,所需的微生物來(lái)源于___________________;而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在_________條件下,將優(yōu)良的菌種直接接種在豆腐上,這樣可以避免其他菌種的污染。
(3)某同學(xué)制作藍(lán)莓果醋時(shí),定時(shí)通過(guò)充氣口充氣,原因是_______。另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無(wú)菌空氣,通入無(wú)菌空氣的目的是____________。
(4)在藍(lán)莓果酒制作過(guò)程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由___________大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時(shí)將乙醇變?yōu)?/span>___________,然后變?yōu)榇姿帷?/span>
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究效應(yīng)T細(xì)胞是否具有對(duì)抗原的特異性識(shí)別作用。某實(shí)驗(yàn)小組用放射性同位素標(biāo)記的病毒α、β(病毒α和β無(wú)相同的抗原)分別感染小鼠甲、乙,然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主細(xì)胞懸液并分別裝在試管A和B、C和D中,離心分層后向A和C試管中加入從小鼠甲提取的效應(yīng)T細(xì)胞,向B和D試管中加入從小鼠乙提取的效應(yīng)T細(xì)胞,保溫一段時(shí)間后檢測(cè)上清液的放射性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用放射性同位素標(biāo)記病毒α、β時(shí),應(yīng)標(biāo)記____________(填“蛋白質(zhì)”或“核酸”)。
(2)—段時(shí)間后,上清液能檢測(cè)出放射性物質(zhì)的試管是____________,該實(shí)驗(yàn)的保溫時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),其原因是__________________。
(3)在機(jī)體的免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自___________的增殖分化,被HIV感染的機(jī)體的效應(yīng)T細(xì)胞的量顯著下降,原因是__________________。
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【題目】食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞所不能選擇的小分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖可以將新鮮蒜頭腌制成糖醋蒜頭,這是因?yàn)椋ā?)
A. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙里
B. 醋酸和蔗糖均能被吸附在活細(xì)胞的表面
C. 腌制時(shí)間長(zhǎng),兩種物質(zhì)緩慢地進(jìn)入細(xì)胞的內(nèi)部
D. 醋酸能殺死細(xì)胞,使細(xì)胞膜失去選擇透性
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)描述發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)______________________________________。
(2)體液免疫中,B細(xì)胞的增殖與分化與其細(xì)胞膜上的______________受體有關(guān)。
(3)葉綠體內(nèi)存在大量類囊體膜,其意義是___________________。
(4)與溶酶體中的水解酶形成有關(guān)的具膜細(xì)胞器有_____________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答以下問(wèn)題。
(1)在泡菜腌制的過(guò)程中,要注意控制腌制的時(shí)間、_______和_________;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的__________________。泡菜壇內(nèi)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這層白膜是由于__________的繁殖形成的。用大白菜腌制泡菜的過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化是________。
(2)在制作腐乳過(guò)程中,所需的微生物來(lái)源于____________;而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在_____________條件下,將優(yōu)良的菌種直接接種在豆腐上,這樣可以避免其他菌種的污染。腐乳在釀造后期發(fā)酵中添加適量酒液的目的是________________(填序號(hào))。
①防腐 ②與有機(jī)酸結(jié)合形成脂 ③利于后期發(fā)酵 ④滿足飲酒需要
(3)在藍(lán)莓果酒制作過(guò)程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由__________大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時(shí)將乙醇變?yōu)橐胰缓笞優(yōu)榇姿帷?/span>
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物芳香油提取技術(shù)的敘述中,正確的是
①水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法
②水蒸氣蒸鎦是利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái)
③壓榨法是通過(guò)機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油
④萃取法的實(shí)驗(yàn)原理是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)掉溶劑就可獲得芳香油
A. ②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]微生物與人類的關(guān)系極其密切,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生命科學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念,下列哪些事物適用于滅菌處理_____________。
①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿
⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術(shù)刀
A.①②③⑧⑨ B.②③④⑤⑥⑧ C.④⑤⑥⑦⑩ D.以上全部
(2)配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行_____________,接種前要進(jìn)行___________,在整個(gè)微生物的分離合培養(yǎng)中,一定要注意在無(wú)菌條件下進(jìn)行。
(3)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和_____法。在用平板劃線法接種時(shí),為什么總是從上一次劃線末端開(kāi)始劃線?___________________。在劃線操作結(jié)束時(shí),為什么仍然需要灼燒接種環(huán)?________________________________。
(4)有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí),為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因可能是____________________________________________________。
(5)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用______________的方法。
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