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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求回答下列問(wèn)題

①藍(lán)藻???? ②酵母菌(真菌)??? ③變形蟲(chóng)?????? ④松樹(shù)???? ⑤小麥???? ⑥大腸桿菌????????? ⑦艾滋病病毒?????? ⑧肺炎雙球菌

1)具有核膜的一組生物______________(只填序號(hào))。

2)含有核糖體,但無(wú)染色體的一組生物是__________________(只填序號(hào))。

3)能進(jìn)行光合作用的生物是____________________(只填序號(hào))。

4)⑤和⑥在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者____,⑥和⑦的區(qū)別是后者________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)果蠅(2N=8)染色體組的敘述正確的是???? ????

A.染色體組是指細(xì)胞中所有染色體的組合

B.一個(gè)染色體組中所有的染色體互為非同源染色體

C.雌果蠅體細(xì)胞中兩個(gè)染色體組中基因完全相同

D.雄果蠅體細(xì)胞中兩個(gè)染色體組中基因完全不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷。深入研究后發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修復(fù)而引起突變。這說(shuō)明一些基因????? (  )

A.是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀

B.是通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),從而直接控制生物的性狀

C.是通過(guò)控制酶的合成,從而直接控制生物的性狀

D.可以直接控制生物的性狀,發(fā)生改變后生物的性狀隨之改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A.共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

B.當(dāng)種群的基因庫(kù)有明顯差異時(shí),可能會(huì)形成生殖隔離

C.在自然環(huán)境條件下,一個(gè)隨機(jī)交配小群體的基因頻率在各代保持不變

D.突變是不定向的,有害突變不能成為生物進(jìn)化的原材料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是(???

A.藍(lán)藻細(xì)胞在葉綠體中進(jìn)行光合作用?B.ATPADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C.ATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵?D.生物體內(nèi)的ATP含量很多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,用毛細(xì)吸管畫(huà)濾液細(xì)線時(shí),要求畫(huà)的線條越細(xì)越好,理由是(??? )

A.增加色素帶中色素的含量,以便色素帶顏色更深

B.防止出現(xiàn)弧形色素帶,以便獲得平直的色素帶

C.防止色素帶之間部分重疊,以便取得更好的分離效果

D.保證色素帶在濾紙條上擴(kuò)散得快,以便能較快完成實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(???

A.顫藻進(jìn)行光合作用離不開(kāi)葉綠體的作用

B.雞的成熟紅細(xì)胞的有氧呼吸離不開(kāi)線粒體的作用

C.菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開(kāi)高爾基體的作用

D.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原抗體復(fù)合物的處理離不開(kāi)溶酶體的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是(???

A.內(nèi)吞和胞吐?B.選擇透過(guò)性?C.保護(hù)作用?D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】佩戴口罩是預(yù)防病原體感染的有效措施。某研究小組對(duì)非滅菌的一次性口罩中的微生物進(jìn)行檢測(cè),通過(guò)分析微生物的種類和數(shù)量來(lái)確定口罩的合格性;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)從包裝中取樣,準(zhǔn)確稱取10 g(近似10 mL)樣品。剪碎后加入到90 mL滅菌生理鹽水中,充分混勻,得到一個(gè)生理鹽水樣液。待上述生理鹽水樣液自然沉降后取上清液作菌落計(jì)數(shù)。取4個(gè)培養(yǎng)基,進(jìn)行___________滅菌處理,待冷卻后采用___________法分別接種01 mL樣液,放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為3142、3635,那么1 g口罩樣品中細(xì)菌數(shù)量為___________。根據(jù)《中華人民共和國(guó)醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)非滅菌一次性口罩的微生物指標(biāo)要求(如表),該研究小組檢測(cè)的口罩___________(填“是”或“否”)合格。

口罩微生物指標(biāo)

細(xì)菌菌落數(shù)

CFU/g

大腸桿菌

綠膿桿菌

金黃色葡萄球菌

膿血性鏈球菌

真菌

≤100

不得檢出

不得檢出

不得檢出

不得檢出

不得檢出

?

?

2)為確定檢測(cè)樣液中大腸桿菌數(shù)目,需在培養(yǎng)基中加入___________用于鑒別,統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基上___________(顏色)菌落的數(shù)目。

3)若要對(duì)口罩中的金黃色葡萄球菌進(jìn)行檢測(cè),將樣液接種到甘露醇高鹽瓊脂培養(yǎng)基上培養(yǎng),此培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。培養(yǎng)一段時(shí)間后,該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜止培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中,不正確的是( 。

A.ATP的分子簡(jiǎn)式可以表達(dá)為A—PP

B.在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗

C.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,線粒體數(shù)量較多

D.ATPA代表腺苷

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同步練習(xí)冊(cè)答案