【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,用毛細(xì)吸管畫濾液細(xì)線時(shí),要求畫的線條越細(xì)越好,理由是(??? )

A.增加色素帶中色素的含量,以便色素帶顏色更深

B.防止出現(xiàn)弧形色素帶,以便獲得平直的色素帶

C.防止色素帶之間部分重疊,以便取得更好的分離效果

D.保證色素帶在濾紙條上擴(kuò)散得快,以便能較快完成實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【解析】

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):

①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。

②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢。

③各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。

④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用毛細(xì)吸管畫濾液細(xì)線時(shí),要求畫的線條越細(xì)越好,理由是防止色素帶之間部分重疊,以便取得更好的分離效果。綜上所述,C項(xiàng)正確,AB、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的持續(xù)推進(jìn),湖泊等水環(huán)境污染問題日益突出,湖泊保護(hù)與污染治理已成為我國當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作;卮鹣铝袉栴}:

1)統(tǒng)計(jì)被污染湖泊中動(dòng)物、植物和微生物的種類及數(shù)量,屬于在__________水平的調(diào)查。湖泊中,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)的__________。

2)調(diào)查發(fā)生水華的某湖泊時(shí)發(fā)現(xiàn),在水深0.20.3m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但0.8m以下有機(jī)碳生產(chǎn)率較低,主要原因是_________。

3)某湖泊水體長(zhǎng)期不流動(dòng),藻類大量繁殖,水質(zhì)變差、發(fā)臭。當(dāng)?shù)丨h(huán)保人員通過引水稀釋進(jìn)行治理,發(fā)現(xiàn)湖泊中的優(yōu)勢(shì)物種由綠藻轉(zhuǎn)化為大型水生植物。該實(shí)例說明,人類活動(dòng)能夠_________。

4)在湖泊中投放鰱魚和鳙魚可以濾食水體中的藻類,有效地去除水體中富余的營養(yǎng)物質(zhì)從而提高湖水的透明度。在湖泊中投放鰱魚和鳙魚能提高湖泊生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,其原因是__________;從能量流動(dòng)的角度分析,投放鰱魚和鳙魚的意義是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于某森林群落的問題。

1)該森林群落是從裸巖階段開始演替的,該演替類型屬于________演替,其演替過程為______________。

2)在群落水平上可研究的問題除了群落的豐富度、群落的范圍和邊界、優(yōu)勢(shì)種外,還有________________________________________(填3個(gè))

3)采用樣方法調(diào)查該森林群落中某種植物的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要注意________。若選取5個(gè)樣方,種群密度分別是m1、m2m3、m4m5,則該植物的種群密度約為________。采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該群落某種鳥的種群密度時(shí),由于第一次被捕捉的鳥在第二次捕捉時(shí)難度偏大,則該鳥實(shí)際的種群密度與調(diào)查得到的數(shù)據(jù)相比_________(填偏大基本相等、偏小)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的棒眼與圓眼、長(zhǎng)翅與殘翅分別受兩對(duì)等位基因A(a)B(b)控制。現(xiàn)以純合的棒眼長(zhǎng)翅雌蠅與純合的圓眼殘翅雄蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是(???

A.若兩對(duì)基因位于一對(duì)染色體上,則F1在產(chǎn)生配子時(shí)不能發(fā)生基因重組

B.若兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上,則F2雌蠅的表現(xiàn)型比例為9331

C.F2雄蠅的表現(xiàn)型比例為3131,則兩對(duì)基因符合自由組合定律

D.若雙隱性個(gè)體胚胎不能正常發(fā)育,則兩對(duì)基因不符合自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的某自然群體中,II號(hào)染色體的變化很多。下表表示在不同的氣溫條件下,II號(hào)染色體有變化的純合子的生活能力狀況(以標(biāo)準(zhǔn)型作為參考指標(biāo))。根據(jù)表格中信息,下列敘述正確的是

相對(duì)值

氣溫

II號(hào)染色體的各種變化類型

25.5 C

21.0 C

16.5 C

標(biāo)準(zhǔn)型

100%

100%

100%

99%

98%

100%

95%

89%

87%

92%

109%

109%

?

?

A.甲、乙、丙類型都是由標(biāo)準(zhǔn)型突變而來的

B.氣溫的變化對(duì)標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的生活能力沒有影響

C.三種突變類型中,乙類型為有害突變

D.氣溫為21.0℃和16.5℃時(shí),丙類型果蠅的生活能力比標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題

①藍(lán)藻???? ②酵母菌(真菌)??? ③變形蟲?????? ④松樹???? ⑤小麥???? ⑥大腸桿菌????????? ⑦艾滋病病毒?????? ⑧肺炎雙球菌

1)具有核膜的一組生物______________(只填序號(hào))。

2)含有核糖體,但無染色體的一組生物是__________________(只填序號(hào))。

3)能進(jìn)行光合作用的生物是____________________(只填序號(hào))。

4)⑤和⑥在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者____,⑥和⑦的區(qū)別是后者________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程;卮鹣铝袉栴}:

1)在格里菲思所做的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌由S型菌突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ型與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ型,否定了這種說法,理由是如果S型菌的出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,則出現(xiàn)的S型菌應(yīng)為________(一種多種”)類型,作出這一判斷的依據(jù)是____________________。

2)艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下:

S型菌的蛋白質(zhì)或多糖+R型菌只有R型菌

S型菌的DNAR型菌→R型菌+S型菌

S型菌的DNADNA酶+R型菌只有R型菌

增設(shè)實(shí)驗(yàn)③的目的是證明________________________________________________。

3)在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),離心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是______________________________________________________________________________;用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),在子代噬菌體中檢測(cè)到被32P標(biāo)記的DNA,說明DNA分子在親子代之間具有連續(xù)性,證明了___________________________________________________________

4)研究表明,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,遺傳學(xué)家無法推測(cè)出其RNA分子中四種堿基的比例關(guān)系,原因是______________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,被稱為“遺傳學(xué)之父”。下列敘述與孟德爾的研究過程不符合的是(???

A.實(shí)驗(yàn)材料性狀多,相對(duì)性狀易于區(qū)分

B.設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)用于對(duì)假說的驗(yàn)證

C.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,得出了科學(xué)的結(jié)論

D.成功揭示了基因的分離定律、自由組合定律和伴性遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是

A.被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的,不需要載體和能量

B.氧氣和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞均不需要能量

C.吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

D.無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案