A.布魯氏桿菌是波浪熱的傳染源

B.注射疫苗的目的是為了獲得記憶細(xì)胞

C.注射到人體的布魯氏菌疫苗屬于抗體

D.注射疫苗讓人獲得免疫的方式是天然免疫

A.糖原、核酸、抗體與酶等生物大分子都以碳鏈為基本骨架

B.不同酶的最適溫度和pH一般不同，根本原因是不同的酶具有不同的空間結(jié)構(gòu)

C.有的細(xì)胞可以同時(shí)合成酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)

D.葉綠體、線粒體都能合成ATP，但需要的條件不同

A.細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少

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（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是________。

（2）處理插條的方法除了浸泡法外，還可使用________法，后者的NAA濃度比浸泡法________。

（3）表中數(shù)據(jù)能否說明NAA對(duì)插條生根具有兩重性？________，理由是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)中各組需要處理和扦插多個(gè)插條，最后取平均值是為了_________________。在進(jìn)一步探究NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，應(yīng)探究的NAA濃度范圍________ppm。

（5）植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上___________的結(jié)果。

A.生物多樣性是指自然界中生物種類多種多樣

B.生物多樣性是生物與無機(jī)環(huán)境相互作用共同進(jìn)化的結(jié)果

C.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境污染和破壞

D.江蘇地區(qū)棄耕農(nóng)田演替過程中,生物多樣性指數(shù)會(huì)增加

A.NADH脫氫酶分布在菜粉蝶幼蟲細(xì)胞的線粒體的基質(zhì)

B.魚藤酮主要抑制菜粉蝶幼蟲細(xì)胞有氧呼吸的第三階段

C.魚藤酮抑制了菜粉蝶幼蟲細(xì)胞中丙酮酸形成CO2和[H]

D.長(zhǎng)期使用魚藤酮將導(dǎo)致菜粉蝶基因突變而使其種群抗藥性基因頻率增加

（1）設(shè)計(jì)原理：

①葡萄糖與斐林試劑在水浴加熱條件下發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀；

②蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（2）操作步驟：

第一步：取甲、乙、丙、丁四支試管，甲、乙分別加入各2mL_____________，丙加入已知的葡萄糖溶液2mL， 丁加入蛋白樣液2mL，作為對(duì)照；

第二步：甲、丙試管中加入剛配制的_____________，并_____________，觀察現(xiàn)象；

第三步：乙、丁試管中加入_____________，搖勻，觀察現(xiàn)象。

（3）現(xiàn)象及結(jié)論：

①若甲、丙試管中出現(xiàn)_____________，則小王可能患_____________；

②若乙、丁試管中出現(xiàn)_____________，則小王可能患_____________；

③若_____________，則說明小王不患糖尿病和腎炎。

（1）蝗蟲遷往水源豐富的地區(qū)是因?yàn)檫@些地區(qū)植被的“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息，這體現(xiàn)了信息傳遞可以__________________。除此之外生態(tài)系統(tǒng)還具有______________功能。

（2）蝗蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______________消費(fèi)者。為預(yù)防蝗災(zāi)，可采用______________法調(diào)查蝗蟲若蟲（跳蛹）的種群密度。

（3）防治蝗災(zāi)的方法有多種，其中一種防治方法是使用“微生物農(nóng)藥”，即利用綠僵菌、微孢子蟲、痘病毒等微生物感染蝗蟲，大大提高些蟲的死亡率來達(dá)到治蟲的目的，該種防治方法屬于______________。植物覆蓋率高可更好的蓄水防旱，從而降低煌災(zāi)發(fā)生的概率，這體現(xiàn)出生物多樣性的______________價(jià)值，防止蝗災(zāi)發(fā)生的根本措施是______________。

A.細(xì)胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律及達(dá)爾文進(jìn)化論并列為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)

B.荷蘭人列文虎克用顯微鏡觀察木拴組織，把顯微鏡下的“小室”，命名為細(xì)胞

C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

D.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說

第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。

第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作。

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第三步：用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄。

第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第五步：連續(xù)7d，在不同時(shí)間取樣計(jì)數(shù)，做好記錄回答下列問題。

（1）改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤____________。

（2）本實(shí)驗(yàn)的具體課題名稱是____________。

（3）某同學(xué)第5d在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下：

①振蕩搖勻試管，取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋，稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液（臺(tái)盼藍(lán)是一種大分子染料）。

②先將___________放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液_____________，制作好臨時(shí)裝片。若先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，再蓋上蓋玻片，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填偏大、偏小或不變）；假如酵母菌沒有全部沉降到計(jì)數(shù)室的底部，就觀察計(jì)數(shù)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填偏大、偏小或不變）。

③顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)：在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只統(tǒng)計(jì)______（被、不被）染成藍(lán)色的酵母菌。

（4）已知血球計(jì)數(shù)板的大方格為1mm×1mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計(jì)數(shù)時(shí)一個(gè)大方格觀察值為M，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為____個(gè)。