科目: 來源: 題型:
在解剖蚯蚓時,主要目的是詳細觀察蚯蚓的神經系統(tǒng),同時也希望能看到它的主要血管,解剖的方法最好是( )
A.沿背部中線將體壁縱切 B.沿著身體兩側中線將體壁縱切
C.沿著腹面正中線將體壁縱切 D.將蚯蚓橫切,剪成3段
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一只失去了雛雞的母雞,把一只小鴨當作自己的雛雞,對它給予照料。這種行為屬于什么行為? ( )
A.先天性行為 B.后天性行為 C.節(jié)律行為 D.防御行為
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科目: 來源: 題型:
小王發(fā)現(xiàn)黑暗中生長的大豆幼苗比陽光下生長的大豆幼苗高得多。請設計一個實驗方案,探究不同光照強度對大豆植株高度的影響,并預測實驗結果。
實驗材料和用具:大豆種子(200粒)、光照培養(yǎng)箱(光照強度范圍0—10000Lux,溫度、濕度等均可自行設定)、培養(yǎng)皿、直尺等。
(1)實驗方案:
(2)實驗結果測試:
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已知牛的初級精母細胞中有15個四分體,而它的體細胞中共有6×109個脫氧核苷酸,假設一個基因平均含有1000個堿基對,牛的體細胞中有n條染色體,每條染色體上平均有m個基因,則n和m依次是( )
A.30,2×105? B.60,2×105
C.30,1×105 D.15,4×105
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學物質,實驗室研究人員欲通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強弱。請你以一個研究人員的身份參與此項研究,完成下列實驗報告并回答有關問題。
Ⅰ.實驗原理: 。
根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(以下稱Q值),可判斷該化學物質的毒性。
Ⅱ.實驗材料:活的小白鼠胚胎。
Ⅲ.藥品用具:胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、培養(yǎng)瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡
Ⅳ.實驗步驟
(1)制備細胞懸浮液
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉入錐形瓶中,加入胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個細胞,再加入動物細胞培養(yǎng)液,制成細胞懸浮液。
(2)進行細胞培養(yǎng)
①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶, 。
②向A培養(yǎng)瓶中加入化學物質甲,向B培養(yǎng)瓶中加入等量的化學物質乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻。
③向C瓶內 。
(3)制作臨時裝片
①當細胞增殖到大約第8代左右時,同時從恒溫箱中取出三個培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細胞從瓶壁上脫落,再加入動物細胞固定液以便迅速殺死細胞并固定細胞。
②靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸浮液,滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央, ,3~5 min后,蓋上蓋玻片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計
把臨時裝片放在顯微鏡下,先用低倍鏡后用高倍鏡,尋找處于 期的細胞,并與
對比以確認發(fā)生變異的細胞,同時統(tǒng)計該期變異的細胞占該期細胞總數(shù)的百分數(shù)(Q值)。
Ⅴ.結果與結論
經研究人員實驗得知:A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為:QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%,由此可知該實驗的結論是 。
Ⅵ.回答問題
在實驗中,C培養(yǎng)瓶起什么作用? 。
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