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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知細(xì)胞合成DNADS兩條途徑,其中D途徑能被氨基喋呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髄瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在含氨基喋呤的試管中混合,采用物理或化學(xué)方法促融,則試管中細(xì)胞的種類數(shù)和能增殖的細(xì)胞種類數(shù)分別是(

A.31B.53C.51D.33

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是

A.環(huán)境容納量是種群在一定空間中所能維持的最大數(shù)量,種群數(shù)量在任何時(shí)候都不可能超過(guò)環(huán)境容納量

B.人為地一次性捕殺家鼠后,其環(huán)境容納量迅速降低

C.草原上放養(yǎng)的牲畜過(guò)多時(shí)部分會(huì)餓死,但牲畜的環(huán)境容納量不會(huì)改變

D.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)的表述錯(cuò)誤的是

A.捕食是群落中最普遍的種間關(guān)系

B.在裸巖、沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于初生演替

C.生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒,它不損害神經(jīng)纖維,但能通過(guò)神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)病毒侵入人體主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和________組成。狂犬病毒侵入體液后,一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化,這屬于免疫防衛(wèi)的第________道防線。

2)在體液免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞將病毒信息呈遞給T細(xì)胞,后者會(huì)分泌_____________,該物質(zhì)能促進(jìn)________的增殖、分化。抗體以________方式分泌出細(xì)胞,其本質(zhì)是________

3)神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后,________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸,引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞________(凋亡/壞死)。該過(guò)程屬于________免疫。

4)多數(shù)情況下,狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期,人被犬咬傷后,可注射狂犬疫苗。該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生________,預(yù)防狂犬病發(fā)生。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚________________和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致_________加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于_________________。

2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放________,繼而促進(jìn)腎小管、集合管_______________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于_______________滲透壓升高而引起的口渴。

3)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是________。當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的________增加,使血糖快速補(bǔ)充,這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為________作用。當(dāng)血糖含量升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,使組織細(xì)胞______________________________________________________,從而降低血糖濃度。

4)由此可知,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受_____________________的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成的

B.在興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程中存在著電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

D.僅靠一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞不可能完成反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷,下列敘述中正確的是(

A.生物的適應(yīng)性特征的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異

C.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果

D.在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下,農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是(

A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無(wú)同源染色體

B.21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組

C.人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因

D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的細(xì)胞中都有含4個(gè)染色體組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,完成(1)~(4)題。

Science》發(fā)表的這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致教科書重寫嗎?

據(jù)報(bào)道,研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新型的光合作用——利用近紅外光進(jìn)行的光合作用,研究成果于20186月在《科學(xué)》雜志網(wǎng)站發(fā)表。

地球上絕大多數(shù)的放氧光合生物在光合作用過(guò)程中利用的都是可見(jiàn)光,但這種新類型光合作用利用的是近紅外光,它廣泛存在于藍(lán)(藻)細(xì)菌(cyanobacteria,blue-green algae)中。研究人員在澳大利亞赫倫島海灘巖石表面之下幾毫米處發(fā)現(xiàn)了含有葉綠素f的藍(lán)(藻)細(xì)菌,它們?cè)谌鄙倏梢?jiàn)光的條件下也可以借助近紅外光生長(zhǎng)。

常見(jiàn)的光合作用利用來(lái)自紅光的能量驅(qū)動(dòng)。這一特征存在于我們已知的所有植物、藻類中,因此人們認(rèn)為紅光的能量為光合作用設(shè)定了“紅色極限”。

然而,當(dāng)一些藍(lán)(藻)細(xì)菌在近紅外光下生長(zhǎng)時(shí),常見(jiàn)的工作系統(tǒng)關(guān)閉了,取而代之的是葉綠素fchlorophyll-f)的系統(tǒng)。在此研究成果公布之前,人們一直認(rèn)為植物中的葉綠素f只起捕獲光能的作用。新的研究表明,在蔭蔽或者光線較暗的條件下,葉綠素f在光合作用中起著關(guān)鍵作用,利用低能量的近紅外光來(lái)進(jìn)行復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),這就是“超越紅色極限”的光合作用。在新的光合作用工作系統(tǒng)中,通常被稱為“輔助色素”的葉綠素f,實(shí)際上是在執(zhí)行關(guān)鍵的化學(xué)步驟,而不是教科書所描述的發(fā)揮輔助作用。

研究人員彼得·伯林森評(píng)價(jià):這是光合作用的一個(gè)重要發(fā)現(xiàn),它突破了我們對(duì)生命的理解,比爾·盧瑟福教授和英國(guó)倫敦帝國(guó)理工學(xué)院的研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該得到祝賀,因?yàn)樗麄兘沂玖斯夂献饔没A(chǔ)過(guò)程的一個(gè)新途徑。

這一發(fā)現(xiàn)改變了我們對(duì)光合作用基本機(jī)制的認(rèn)識(shí),教科書中的相關(guān)內(nèi)容應(yīng)該重寫;它擴(kuò)大了我們尋找外星生命存在的范圍,并為培育更有效利用光能的作物新品種提供了參考。

1)將你學(xué)過(guò)的光合作用知識(shí)與本文中介紹的新知識(shí)進(jìn)行比較,將不同之處填入下表。

葉綠素種類

相應(yīng)的功能

教材知識(shí)

本文知識(shí)

________

2)請(qǐng)解釋上述材料中“超越紅色極限”的含義:___________。

3)本項(xiàng)研究重要的發(fā)現(xiàn)是:___________________________________。

A 存在一種新的葉綠素——葉綠素f

B 具有葉綠素f的生物中沒(méi)有其他葉綠素

C 葉綠素f具有吸收近紅外光的作用

D 葉綠素f在光合作用中起輔助作用

E 葉綠素f可作為關(guān)鍵色素轉(zhuǎn)換光能

4)請(qǐng)結(jié)合本文撰寫一段文字,介紹藍(lán)(藻)細(xì)菌的光合作用。(120字以內(nèi))_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題:

1)在“試管!钡呐嘤^(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行______處理。卵子受精的重要標(biāo)志是______。

2)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,要將干擾素基因與啟動(dòng)子連接在一起構(gòu)建基因表達(dá)載體,并將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的______(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”)。

3)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,采用______激素處理可使其_____。在核移植過(guò)程中,受體細(xì)胞通常是位于___________期的卵母細(xì)胞,在核移植前需要進(jìn)行______處理。

4)在胚胎移植前,通過(guò)______技術(shù)可獲得較多胚胎,進(jìn)行該項(xiàng)技術(shù)時(shí),應(yīng)選用發(fā)育良好的、形態(tài)正常的______。

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