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【題目】番茄植物有無茸毛(A、a)和果實的顏色(B、b)由位于兩對同源染色體上的等位基因控制,已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應,不能完成胚的發(fā)育。有人做了如圖所示兩個雜交實驗:
(1)番茄的果實顏色性狀中, 果是隱性性狀。在茸毛遺傳中,致死合子的基因型是 。
(2)實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型是 ,欲進一步確認,最簡便的方法是 。
(3)實驗2中:親本的基因型是 。F1中有茸毛紅果番茄自交得F2,則F2個體中基因型有 種,表現(xiàn)型的比例是(只寫比例) 。若讓F2中有茸毛紅果番茄自交,所得F3中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失.如圖為某簡單生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模式圖.
(1)圖中箭頭a表示能量的輸入,主要通過植物的 實現(xiàn)的,這一過程中的能量轉化過程是太陽能 → →
(2)若營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%,則c:a= .箭頭d的含義除了包括枯枝敗葉等的能量,還包括 的能量.
(3)甲同化的能量一部分 ,另一部分用于生長發(fā)育和繁殖等生命活動.在群落演替的某一過程中,生態(tài)系統(tǒng)中植被明顯發(fā)展,生物量顯著上升.此過程中用于甲生長發(fā)育和繁殖等生命活動的能量,除了流向下一營養(yǎng)級和流向分解者,剩余的能量 .
(4)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到有效利用.“;~塘”中蠶沙喂魚從而提高魚的產量,能量從蠶到魚的傳遞效率是 .
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【題目】關于下列圖解的理解正確的是( )
A.基因自由組合定律的實質表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
C.左圖中③過程的隨機性是子代 Aa 占 1/2 的原因之一
D.右圖子代中 aaBB的個體在 aaB_中占的比例為 1/16
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【題目】下列有關細胞核的敘述,正確的是( )
A.核仁是細胞的遺傳信息庫
B.衰老細胞的細胞核體積變小
C.失去細胞核,細胞壽命將會縮短
D.大分子物質以自由擴散方式通過核孔
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【題目】某同學為研究甲狀腺的功能,提出以下實驗思路:
①將若干只未成年小鼠分為2組:甲組:不切除甲狀腺(假手術)乙組:切除甲狀腺
②實驗開始時和實驗中每隔一段時間,分別測定每只小鼠的耗氧量和體長,并記錄。
③對測得的數(shù)據進行統(tǒng)計分析。
(要求與說明:假手術指手術但不切除甲狀腺;耗氧量用單位時間的氧氣消耗量表示;
實驗持續(xù)時間合適;實驗條件均適宜)
請回答:
(1)實驗目的是______________________________________________________。
(2)預測實驗結果(在以下坐標系中用耗氧量和體長變化的示意曲線表示)
(3)分析與討論
①用耗氧量作為檢測指標的依據是__________________________。
②切除甲狀腺后,小鼠體長變化的原因是_____________________。
③上述分組時,還可增設丙組作為實驗組,丙組:__________________________ 。
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【題目】下圖是花藥培養(yǎng)產生花粉植株的兩種途徑,回答下列相關問題:
(1)通過花藥培養(yǎng)產生花粉植株有兩種途徑,一種是花粉通過A _________階段發(fā)育成植株,另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成B ,再將其誘導分化成植株。這兩種途經并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中___ ______。
(2)誘導花粉植株能否成功及誘導成功率的高低,受多種因素影響,其中主要的影響因素是__________與___________。提高誘導成功率的另一個重要因素是____________。
(3)選擇花藥時,一般要通過__ ___來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時期的方法有醋酸洋紅法和______ ____。
(4)材料消毒過程中用到的試劑有____ ___、0.1%的氯化汞溶液、無菌水。
(5)滅菌后的花蕾,要在__ _____條件下接種到培養(yǎng)基上。培養(yǎng)過程中不需要光照,同時要控制好溫度。
(6)在花藥培養(yǎng)中,常常會出現(xiàn)___ _____的變化,因此需要對培養(yǎng)出來的植株做進一步的鑒定和篩選。
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【題目】某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對應關系如下表(兩對基因獨立遺傳):
現(xiàn)有藍眼蛙與紫眼蛙雜交,F(xiàn)1只有藍眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上F1藍眼蛙與綠眼蛙的表現(xiàn)型比例為
A.3:1 B.3:2 C.9:7 D.13:3
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【題目】下列據圖所作的推測,錯誤的是
A. 基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBB后代的概率為1/8
B. 如果乙圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量,則②表示氧元素
C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖,如5號(女兒)患病,那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9
D. 從丁圖DNA復制可看出DNA復制是半保留復制
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【題目】圖甲為中心法則及其發(fā)展示意圖;圖乙表示醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病示意圖,圖中①⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況,ac分別表示某種生理過程。下列說法正確的是
A.圖乙中①表示促進細菌細胞壁的形成
B.圖乙中③④分別表示抑制細菌DNA復制和轉錄
C.吞噬細胞和根尖分生區(qū)細胞均有圖甲中過程①②③
D.圖甲中,與①相比②過程特有的堿基配對方式是A——T
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【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設計了如圖甲實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據圖分析回答下列問題:
(1)由圖甲中F1可知,果蠅眼形的________是顯性性狀。
(2)若F2中 圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于__________染色體上。
(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因可能位于________,也可能位于______________________。
(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設計方案,對上述(3)中的問題作出進一步判斷。(每空2分)
實驗步驟:
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到______________;
②用________與________交配,觀察子代中有沒有________個體出現(xiàn)。
預期結果與結論:
①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則圓、棒眼基因位于________________________;
②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓、棒眼基因位于__________________________。
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