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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為動(dòng)物的某組織,其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( )

A.體液3中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

B.葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程,依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成

C.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

D.2中的氧氣到達(dá)4被利用需要經(jīng)過(guò)6層膜,2處的氧氣濃度高于4處

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器),下列有關(guān)分析和判斷中,錯(cuò)誤的是( )

A.有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞卻不一定有a

B.如果用18O標(biāo)記圖中的①,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④

C.此細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料

D.在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒(méi)有ATP合成酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )

A.選擇透過(guò)性 B.胞吞和胞吐

C.保護(hù)作用 D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式是( )

A. 自由擴(kuò)散 B. 滲透作用 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述中,正確的是( )

A.生產(chǎn)者全是真核生物 B.消費(fèi)者全是異養(yǎng)型真核生物

C.分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌 D.病毒是專性寄生生物,屬于消費(fèi)者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是 ( )

A. 脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B. 組成胰島素、生長(zhǎng)素、纖維素的單體相同

C. 用雙縮脲試劑檢測(cè)酶溶液均能觀察到紫色反應(yīng)

D. 組成磷脂、ATP和核酸的元素種類相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,能被蘇丹染液染成橘黃色的是( )

A. 馬鈴薯塊莖 B. 浸軟的蓖麻種子

C. 蛋清液 D. 蘋果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧曲部示意圖,刺激C點(diǎn)檢測(cè)各位點(diǎn)的電位變化,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.若檢測(cè)到b,d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B.興奮由c點(diǎn)傳導(dǎo)到e點(diǎn)時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C.a(chǎn)點(diǎn)檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了小生態(tài)瓶,分析不正確的是( )

A.該生態(tài)瓶的組成成分雖比較簡(jiǎn)單,但其群落仍存在垂直結(jié)構(gòu)

B.生態(tài)瓶中生物種類稀少,沒(méi)有食物鏈存在

C.為了保證生態(tài)瓶的正常運(yùn)轉(zhuǎn),瓶?jī)?nèi)浮萍、金魚藻、螺螄和蝦的比例應(yīng)適中

D.在適宜的溫度和光照條件下,該生態(tài)瓶會(huì)更穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控.A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).現(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:

(1)若對(duì)F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是

(2)F2中白花植株的基因型有 種,其純種個(gè)體在F2中大約占

(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 .若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水佩素處理,那么形成的植株為 倍體,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是

(4)F2粉花植株中A的基因頻率是

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