科目: 來(lái)源: 題型:
孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律,下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,最能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是
A.F2表現(xiàn)型的比為3:1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1:1
C.F2基因型的比為1:2:1 D.測(cè)交后代比為1:1
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中.甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜曲線圖(作用光譜代表各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率),乙表示光臺(tái)作用發(fā)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及物質(zhì)變化;丙為外界因素對(duì)光合作用影響的關(guān)系圖。請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中,總吸收光譜曲線與葉綠素吸收光譜曲線譜曲線存在差異的原因分別是________________________________________________
(2)作用光譜代表了光合作用的進(jìn)行狀況,最直接的指標(biāo)反映是乙圖中物質(zhì)A的生成量,這里A指____,除此外,下列哪些物質(zhì)的的化趨勢(shì)也與甲圖中的作用光譜曲線基本一致___________________________________________________________
甲:O2的釋放量 乙:C3化臺(tái)物的總量 丙:C5化臺(tái)物的總量。篊O2的戲收量
(3)光合作用過(guò)程中,乙圖中[ ]____部位的磷酸含量最高
(4)丙圖中,如果x代表溫度,其主要通過(guò)影響____來(lái)影響光合怍用強(qiáng)度{如果,代表CO2的含量,其主要通過(guò)影響____的產(chǎn)生來(lái)影響光臺(tái)作用強(qiáng)度。
(5)在一定的CO2濃度和適宜溫度下,每天把某植物置于4千勒克司光照下 8 小時(shí)(此時(shí)測(cè)得光合速率為為吸收CO230.0mg/100cm2葉·小時(shí)),其余時(shí)間置于黑暗中(呼吸作用速率為10.0mg CO2/100cm2葉·小時(shí))。如果長(zhǎng)期這樣處理,該植物是否可以正常生長(zhǎng)?__________________________ (其他生活條件均為適宜狀態(tài))
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科目: 來(lái)源: 題型:
基因型為AaBb的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞。在不考慮基因突變及染色體交叉互換的情況下則下列推斷正確的是 ( )
A.聯(lián)會(huì)時(shí)基因型為AaBb,四分體時(shí)期的基因型是AAsaBBbb
B.形成該卵細(xì)胞的次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型是AaBb
C.減數(shù)第二改分裂形成的極體細(xì)胞的基因型是aB
D.減數(shù)第一次分裂形成的極體細(xì)胞的基因型是aaBB
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科目: 來(lái)源: 題型:
某病人下丘腦損傷。下列癥狀不可能出現(xiàn)的是 ( )
A.溫覺、冷覺形成異常 B.體溫調(diào)節(jié)異常
C.運(yùn)動(dòng)先水后無(wú)抗利尿激索分泌 D.來(lái)自垂體的激素的合成、分泌異常
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是 ( )
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度
②在棄耕農(nóng)田演替至森林過(guò)程中,物種豐富度和有機(jī)物總量均不斷增加
③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
④與北極苔原相比,熱帶雨林抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)、恢復(fù)力穩(wěn)定性弱
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
高三學(xué)生小明最近到醫(yī)院體檢,體檢報(bào)告中的肝功能檢驗(yàn)結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰
性(-),乙肝抗體呈陽(yáng)性(+)。他說(shuō)自己沒(méi)有注射過(guò)乙肝疫苗,就此結(jié)果向你咨詢,
你應(yīng)該給他怎樣的合理建議?(說(shuō)明:“+”表示有,“一”表示沒(méi)有。
A.你體內(nèi)帶有乙肝抗體,說(shuō)明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診
B.你體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是媽媽懷孕時(shí)傳遞給你的免疫力
C.你體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,說(shuō)明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D.你體內(nèi)沒(méi)有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中,正確的是
A.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛在能力
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,膜表面糖蛋白減少
C.細(xì)胞凋亡是因?yàn)榄h(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡
D.癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快
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科目: 來(lái)源: 題型:
近年來(lái)世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性的甲型H1N1病毒,我國(guó)參與了抗擊甲流感的國(guó)際性合作,并已研制出甲流感的疫苗。要研制甲流感疫苗,必須知道其大分子物質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究禽流感病毒的物質(zhì)組成。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。還需補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是:
① .
② .
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
(3)去掉病毒中某種大分子成分的簡(jiǎn)便方法是 。
(4)為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,從免疫學(xué)的角度分析接種甲流感疫苗提高人體免疫力的理由: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切,不同的限制性核酸內(nèi)切酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切,F(xiàn)以3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶單獨(dú)對(duì)某種6.2kb(千堿基對(duì))大小的線狀DNA進(jìn)行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)問(wèn):3種不同的限制性核酸內(nèi)切酶在此DNA片段上的切點(diǎn)位置是下圖中( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面的左圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分;右圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況,且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物,三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系。以下說(shuō)法正確的是
A. 在生態(tài)系統(tǒng)中,右圖中種群I、II、III依次屬于左圖中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
B. 大氣中的CO2只有通過(guò)左圖中X與甲中圖示生物類群的光合作用才能進(jìn)入生物群落
C. 左圖中Y與丙中圖示生物類群都是異養(yǎng)需氧型的,右圖中的三個(gè)種群都是需氧型的
D. 右圖中三個(gè)種群的增長(zhǎng)方式都是“S”型,5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
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